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如何写好中考作文之浅谈 　　每位学生都想通过中考考出优异的成绩，进入自己梦寐以求的高中，而语文在中考中担负着重任，当然语文中的作文在这里起至关重要的作用，作文成绩的高低关系到语文的整体成绩，更影响着中考成绩，也关系到学生的前途。因此，写好作文，对于学生来说，是一件极其重要的事。那么，如何提高学生的写作水平呢？学生怎样才能写一篇让人耳目一新，能得高分的作文呢？ 　　一、要给文章起一个“靓”的题目 　　作文的题目好比人类的眼睛，我们可以通过它看到文章的精髓和灵魂。那么，我们怎样才能给文章起一个简洁、醒目、吸引读者的题目呢？ 　　首先，题目不宜过长，七字以下为宜，要精炼、简明、扼要。 　　其次，题目要符合文章的主旨和内容，否者有离题之嫌。 　　再次，我们可以巧妙地运用各种修辞手法。如，比喻式的《父爱是首格律诗》《母爱似水》；拟人式的《小草的哭声》《树的自白》；也可以巧妙地引用或化用歌词、俗语。如《相信自己》《我想有个家》《感恩的心》等等。 　　总之，题目是“文章之浓缩、文风之先导、文辞之彩门”。文章有了好题目，就犹如一个普通的女孩化了一个非常靓丽的妆容，是那样的清纯、美丽。只有这样才能抓住人的眼球，引起读者的阅读兴趣，才能使读者一见倾心。 　　二、要给文章一个好的开头 　　好的文章开头，也就是我们说的“凤头”。“凤头”顾名思义，是凤凰的头部，因其非常美丽，多用来指文章好的开头。元代乔梦符说，文章的开头就像“凤头”。著名散文家余秋雨先生曾说过：“一篇文章，要有往前推进的力量，让读者看到了开头，就会要把文章继续读完”。那么，我们如何给文章一个吸引读者又与众不同的“凤头”呢？ 　　首先，要开门见山，单刀直入，直奔主题。现在我们学生的通病，在写作时，会在开头洋洋洒洒几百字，但是始终没有显现出自己写这篇文章的主题，文章的开头，就犹如老太太的裹脚布，又臭又长。这种作文就是在平时的写作训练中，老师都没有耐心看完，更不要说一天要批改几千份试卷的中考阅卷，得不到高分也是理所当然的。 　　所以，作文的开头我们要不拖泥带水，要干净利落地直奔主题，反映文章的主旨。如《快乐小家》的开头，“提到自己的家，谁都会有几句感慨，是呀，谁不喜欢家的温馨，谁不喜欢家的亲切呢？开头短短几句，写出了作者对家的爱。 　　其次，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。俗话说：“好奇心害死猫”。每个人都有那么一点好奇心和探知欲，一篇文章可以通过开头设置悬念，让读者怀着探究的心态读下去，从而达到出奇制胜的效果。 　　最后，多种修辞的综合运用。精彩的比喻、恰当的排比、形象的拟人、工整的对偶、合适的引用都能使文章的开头别具一格，精妙绝伦。 　　良好的开端是成功的一半，因此，有一个抓住读者眼球的“凤头”对一篇作文来说是至关重要的。 　　三、给文章一个“猪肚” 　　无论是写人作文，还是记事作文，都要通过一系列对人物和时间的描写来展现人物的性格，体现人物的形象，而这些时间必须有足够的能量来支撑全篇文章。这就要求我们选取典型的人和事。选取最能凸显文章主旨的人和事，要典型的，有针对性的，而不需要面面俱到。选取这些典型的事件，我们也要注意事与事之间的联系，不能将他们孤立地分开，并且他们之间的联系过渡要自然。我们通常用一个过渡句或过渡段来起承上启下的作用。另外，在对人物的描写中要注意人物、外貌、语言、动作、心理和细节描写的综合运用，要使人物丰满起来，而不是骨感的、干瘪的、毫无感染力的。 　　四、给文章一个清晰的“脉络” 　　有些学生在写作文时，往往是东一句，西一句，结构混乱，让人摸不着头脑，如坠云雾。我们如何才能给文章一个清晰的脉络呢？ 　　对于记事的作文，我们一定要按记叙文的六要素来写，时间、地点、人物我们都要交代清楚，事情的起因、发展、结果的顺序不能颠倒。当然，对于有些回忆性的文章，有可能结果在前的，我们采取倒叙，但这在文章里都是有说明和提示的，在作文中运用这种方法，可以形成悬念，激发读者的阅读兴趣。 　　五、给文章续一个强有力的“豹尾” 　　一般作文的结尾，无外乎有两种：一种就是很自然平和的结尾，这种结尾的弊端就是太过于平淡，毫无新意。一种是对文章的主旨主题加以深化和强调。这种写法能够使作者直抒胸臆，还能兼顾到文章的首尾。点明文章主旨，使读者一目了然，但是我们切不可盲目抒情，无病呻吟。 　　一篇好的作文，我们除了要力求做到以上几点之外，还要写出自己的真实情感。有些学生作文写得千篇一律，极度枯燥乏味，让人读起来味同嚼蜡。深究起来，是因为作文写的脱离自己的生活，没有抒发自己的真实情感。只是为了考试而写作文，为了分数而写作文。当然，这种作文不可能得到高分。 　　作文，一定要抒发自己的真情实感，以情感人，以情制胜，这才是一篇成功的、能获得高分的作文。