河北政法职业学院.doc

河北政法职业学院 “十二五”事业发展规划 为更好地适应高等职业教育发展的新形势，满足河北经济社会发展的客观需要，全面落实全国教育工作会议精神，进一步提升学院人才培养质量和服务区域经济发展能力，增强综合办学实力，实现学院又好又快发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010－2020)》及河北省有关文件精神，结合河北省经济社会发展情况和学院实际，制定本规划。 一、现状分析 （一）主要成就 1999年，学院在全国率先试办法律高职教育，2001年，改建为全国首家法律高职院校。2004年4月，河北林业学校整建制并入学院。2006年9月，新校区一期工程正式投入使用。几年来，学院由单一的法律类专业发展到法律、管理、财经、农林、旅游等门类35个专业；由百亩校园、在校生不足千人发展到千亩校园、万人学院。积累了丰富的办学经验，综合办学水平已居全省高职院校先进行列。2004年，在全国高职高专院校人才培养工作水平评估中，学院被评为优秀院校。2010年，被确定为河北省第四批重点建设的示范性高职院校。 1.基本实现了由规模发展到内涵发展的科学转型。在学院实现规模发展的同时，院党委审时度势，及时将工作重心转移到内涵建设上来。按照“收缩外延，扩大内涵”的改革发展方针，对系部和专业进行了科学调整，坚持将管理体制改革和教学改革全面推进，将决策水平、管理水平、服务水平、人才培养水平全面提高；努力使学院办学规模和社会需求相适应，专业建设与市场导向相适应，人才培养模式与职业特点相适应，课程设置与岗位需要相适应，实现学院规模、结构、质量、效益的协调发展。 2.全面改善了基本办学条件。新校区建设工程基本结束，总建筑面积达12余万平方米，建设、改造了校园一卡通系统、广播电视教学系统、网络电话系统和中央空调系统，配备了先进的教学仪器设备，教学仪器设备总值5083.2万元。学院占地面积1229亩，建筑面积274106平方米，建设了52个校内实习实训基地、78个多媒体教室、2个技能鉴定站（所）、3大实训中心、90个校外实习实训基地。建设了400米标准塑胶田径场和可容纳3000人的观礼台。教学、生活等设施配套完善，为学院的可持续发展提供了广阔空间。 3.逐步确立了先进的治校理念。学院秉承政法院校体现法治精神的管理特色，不断推进管理理念、管理体制的创新，在实践中逐步确立了“民主意识，理性思维，规范管理，和谐发展”的治校理念，精心培育了“敢为人先，誓争一流”的学院精神，建立了符合现代管理理念和高职教育规律的规章制度体系，依法治校、依法治教。于2003年、2005年、2009年实施了三轮机构人事制度改革，率先实行全员聘任制，强化岗位管理，不断优化机构设置和人力资源配置。构建了多主体、多视角的教学质量监控体系和机制，设立教学督导组和行政督查，组建了学生信息员队伍，全面实行评教评学评管，加大了对教学质量全员、全程和全方位的监控与管理，形成了良好的运行机制，保障了人才培养质量的稳步提高。 4.成功取得了多项教改成果。学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，积极推进教育教学改革，探索并形成了以法律素养与人文素质教育为特色的“1234N”人才培养模式。紧紧围绕河北省经济社会发展的需要和市场需求，以培养“富有民主法治理念、综合素质较高、专业技能过硬、职业迁移能力较强”的高素质应用型、技能型专门人才为目标，不断深化教学改革。构建了以“法律知识贯通、人文素质培育、专业能力历练”为特色的知识、能力、素质交叉互动、立体发展的课程体系，进一步优化了课程结构；成立了跨系部、跨专业、规模大、功能强的三大实训中心，集教学、培训、职业资格考试与技能鉴定、真实工作与社会服务于一体，运行机制逐步完善；形成了课堂讨论、课后练习、阶段实训与综合实训、仿真实训与全真实训、顶岗实习及社会实践有序运行的“多途径、体验式”实践教学模式，建立了学生实训实习的有效评价机制，强化学生的职业素质和职业能力。3个专业被确定为河北省高职高专教育示范专业，6门课程被评为省级精品课程，2门课程被评为教育部教指委精品课程，57门课程被评为院级优质核心课程。 5.努力建设素质优良的师资队伍。适应学院改革发展的需要，按照“引进急需的，提高在职的，聘用双师的”和“不求所有，但求所用”的建设思路，采用引进、培养、聘用等方式，努力建设一支专兼结合的高素质“双师型”师资队伍。学院在鼓励教师参加学历、学位进修的同时，注重强化专业教师实践技能和技术服务能力，建立健全了教师到行业企业一线进行实践锻炼的体制机制，引导教师为行业企业服务，提高教师业务水平、专业素质、实践技能和职业教育能力。同时，积极聘用行业企业一线有丰富实践经验的高级专业技术人员和能工巧匠，优化队伍结构，建立了相对稳定的高素质高技能的兼职教师