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泉州师范学院物理与信息工程学院 毕业生就业质量年度报告大纲 第一章 毕业生基本情况 一、毕业生规模及地区分布 （一）毕业生总数：203人 （二）毕业生生源分布情况 从分布图数据可以看出，毕业生生源地本省居多，占总人数的64%，外省占36%。就本省生源而言，泉州的生源最多，其次是福州、宁德等地区。 毕业生就业率 据统计，2016届物理与信息工程学院毕业生就业率为89.66%，签约率为41.38%。其中： 2016届电子信息科学与技术专业毕业生就业率为94.81%，签约率为28.57%。 2016届通信工程专业毕业生就业率为77.50%，签约率为47.50%。 2016届通信工程（闽台合作）专业毕业生就业率为86.96%，签约率为50%。 2016届物理学专业毕业生就业率为95.00%，签约率为50.00%。 三、就业结构 （一）毕业生就业流向 毕业生就业流向主要从就业地区分布和就业单位情况来分析。 （二）毕业生就业地区分布 从毕业生就业地区分布表看出，毕业生的地区流向显示出了高度集中的特点，地区分布不平衡，高达69%的毕业生选择了留在福建省工作。总体来看，有30%的毕业生选择了泉州，其次，福州和厦门也是不少毕业生的选择，而对于省外的2%的毕业生，主要还是选择了广东、北京、上海三个省。 毕业生就业单位分布情况 行业 国有企业 私营企业 国家地方基层项目（选调、选聘、三支一扶、服务地方） 灵活就业 合计 人数 21 94 13 13 141 百分比 12% 56.97% 7.87% 7.87% 68.97% （备注：全院有8名同学考上研究生，2名学生出国留学，这些升学同学没有算入统计情况。共有81.28%毕业生参加问卷统计。问卷统计如下表) 物理学 40 33 82.50% 81.28% 通信工程 86 75 87.21% 电子信息科学与技术 77 57 74.03% 泉州市杰利大学生创业孵化基地（泉州师院校外大学生创业实践基地）进行参观交流2016年《手机机器人》项目（总排位前10名）学院就业领导小组积极联系泉州当地的企业，建立学院与企业的交流合作机制。建立毕业生就业实习、见习基地。学院到相关毕业半年后的薪酬水平 4.44% 23.64% 26.60% 1.64% 10.35% （注：据调查问卷反馈，有18.73%的同学放弃了“第一份工作的薪酬水平”的填写，有18.73%的人选择放弃“毕业半年后的薪酬水平毕业后变更过几次工作单位 百分比 争取更多的晋升机会 为了满足自己兴趣和爱好 为了发挥自己的特长 为了获得更高的工资收入和福利 原单位的人际关系难以处理 对原单位的工作难以适应 为增加工作体验和阅历 满意 一般，还有不到位的地方 不满意 百分比 23.65% 42.86% 16.97% 0.96% （注：据调查问卷反馈，有15.56%的人选择放弃该选项的填写） 从调查数据可以看出，有一半以上的毕业生对学校总体持满意态度，16.97%毕业生对学校持一般态度。 2、各学院及专业对学校的满意度 对二级学院、所在专业以及对学校的教学工作总体上均持满意态度。 （二）对教学的满意度与反馈 1、毕业生对教学的满意度 59.61%毕业生对专业教学工作持满意态度，13.79%的毕业生对专业教学工作持一般的态度，这也说明学院在教学方面有很多好的地方，但还有很多地方需要改进。 2、教学中最需要改进的地方 多于24.14%的毕业生觉得教学过程中教学方式存在问题，学院课程数量和类型不合理，29.56%毕业生觉得课程内容不适用或者陈旧。 3、需要加强的实习实践环节 根据调查报告显示，一半以上的毕业生均觉得学校安排的企业实训应该加强，针对这样的结果，我们应该引起重视以及采取相应的措施。 （三）对学生工作的满意度与反馈 1、学生工作的满意度 对学校学生工作的总体满意度 非常满意 满意 一般，还有不到位的地方 不满意 百分比 20.69% 42.36% 16.75% 1.48% （注：据调查问卷反馈，有18.72%的人选择放弃该选项的填写） 从表格数据可以看出，一半多的毕业生对学校学生工作比较认可，还有不到一半的毕业生觉得学生工作上还存在不到位的地方。 2、学生工作需要改进的地方 根据调查情况显示，一部分毕业生提出了供水的问题，学校已于2014年下半年对供水问题进行了解决。部分考研学生反映学校没有开放性教室，图书馆经常人满为患，希望学校为学生尽可能的提供复习场所。 （四）对生活服务的满意度与反馈 1、生活服务的满意度 对学校生活服务方