研究、科普与其他.ppt

肯定会有人问，老师你写这些文章，是不 是很花时间？ 回答：看情况。 如果写平时就有的感想，2千字一个多小时 就写出来了。 如果写专业科普，时间需要更多，但值得。 今年我四十七岁了。 做研究只能发挥“余热”了。 所以，我希望能做点对他人有益的事情。 不过，有一 本书很励志 最后，我想说一点对年轻人的看法。 我觉得年轻的时候主要是积累阶段、创造 阶段。 积累人生经验和文化修养。 创造专业知识。 ● 其他 其实除了写科普，写博客，我这人没爱好， 很乏味。 “兄弟在美国时”，连文学都不看，只看金庸 古龙。 回国，开始用中文。填写表格时十分痛 苦，开始时一个字有时要花1－2分钟。 有老师说我的中文不好。 后来，偶然的原因 我想到写一本关于 弦论的专业科普。 再后来就是写博客。 又一个偶然的原因，王云出现在我的博客 上（她是Oklahoma大学的教授，研究宇宙 学，写诗）。 她建议我写诗。 写诗这事我很年轻时就当游戏做过，从来 没有认真过。 但王云的建议后，我认真了。 我第一次认真写诗后王云的回馈 但是，一个人要真正做到诗意地栖居是不 可能的，特别是在当下这个功利的社会。 * * 研究、科普与其他 李淼 中国科学院理论物理研究所　 2009.09.24 记得在科学院博客大赛开幕式上，我的报告 曾引用王小波的一句话： 我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些 有趣的事。倘能如我所愿，我的一生就算成 功。 每个人年轻的时候都有一个梦，我和大 多数学科学的人一样，梦想成为一个划 时代的科学家： 和绝大多数同学不同，我走过了大半研究 道路，发现梦想与现实的距离很难缩小。 所以，若干年前，我决定在研究之外，还 得做点什么，以实现王小波先生的“简单” 人生： 明白些道理，遇见些有趣的事。 不过，尽管我的演讲主题是科普与其他， 我还是奉劝各位： 将精力集中在研究上，乘年轻的时候多学 点东西，多做点事情。 我只说以下几句话： 1、做与众不同的研究。 2、多看多想，独立。 3、为了前途，和导师搞好关系。 理由： 科学仍然是我们这个世纪的艺术。 某科学作家说过(Horace Judson)： 爱因斯坦1905年的21页的论文超越了 20世纪任何艺术作品和诗歌。 ● 科普 下面我想谈谈我自己对科普的看法和经验。 在我看来，科普有两类： 1、对外行特别是有一定背景的非专业人士 的科普。 我们称之为“趣味科普”。 2、对专业人士和基本是同行的科普。过去， 这叫做高级科普。我称之为“专业科普”。 1、趣味科普 趣味科普还有两类。 一类是完全是为了科普对象的“趣味”和谋 求“常识”目的的科普，例子： 各种“白痴XX”，如白痴相对论（relativity for idiots)(水煮相对论？） 十万个为什么，科学松鼠会。 Physics For Dummies 趣味科普的另一类是“普及”技术概念，很 有商业目的。 2、专业科普 每个想做研究的学生喜欢的几乎都是第二 类科普，即专业科普。 原因很简单，大家既想从专业科普中学到 学问，也想学到大师们的“窍门”。 我们既喜欢 大学者的科 普。 更喜欢看 我很早就发现，现代学生喜欢用牛来标志 他们喜欢的人。 中牛 小牛 大牛 我年轻时也是如此，现在还是如此。 其实，直到10年前，我还在认真看前两本 书。 而且，我只喜欢写专业科普。 有时，一些编辑也强迫我写第一类科普。 我写来写去，很难将一个话题写得生动有 趣。原因很简单： 多一分生动，就少一分严谨。 只有真正的大师，才能做到两者兼顾，如 George Gamow。 喜欢严谨，大概是我开始写博客后养成的 习惯。 我的第一个博客上的第一篇“博文” 我在第一篇博文中 说：将认真的劲头 用在学问上，八卦 的精神用在网上。 其实我不喜欢在网 上八卦。 我在blogcn上的物理博文开始时都和研究 有关。 开博客时，我刚从曼谷访问回来，觉得通 过博客可以和在远处的学生交流。 我的第二篇博文 那篇博文之后，我和宋伟在这个方向上写 了两篇文章。现在，宋伟在哈佛做Junior Fellow. 另一个例子是，最近我在博客上贴了关于 隐形电磁斗篷的文章，我的一位学生正在 考虑用材料模拟加速膨胀的宇宙（理论上） 在中国，我觉得： 1）公众需要更多的趣味科普 2）学术界需要更多的专业科普 如何做？ 有志于科普的学生，应该参加类似松鼠会 那样的活动。 研究有成绩的“资深”科学家，应该抽出时 间来做更多的专业科普。 我做了什么？ 1、在《新发现》上