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社会科学信息检索 主讲教师:邓亚文 北京语言大学图书馆 tsgdyw@ 课程简介 文献检索课是一门融图书馆学、情报学、计算机网络技术知识为一体的技能和方法课，它能培养学生的信息意识和获取文献的能力，提高学生的自学研究能力和解决问题的能力，发挥其创造能力，为学生继续学习和终身教育打下基础，具有授人以渔的功效。 信息素养应该指一个人的信息意识、信息能力、信息道德等方面的基本素养。 第一课 图书馆概论 一、图书馆职能与馆藏特点 1、公共图书馆(Public Library ) 主要职能： 1、搜集、整理与保存文化典籍和地方文献； 2、为本地区的经济建设和科学研究提供书刊资料； 3、传播科学文化知识，向广大群众进行社会教育，提高全民族的科学文化水平； 4、负责编辑和出版各种藏书目录和索引，为读者提供书目服务； 5、开展图书馆学理论和技术方法的研究，对基层图书馆进行业务辅导； 6、在有关主管部门领导下，推动本地区各系统图书馆间的协作和协调，组建图书馆网络 公共图书馆特点 世界其他国家的国家级公共图书馆 (1)华盛顿的美国国会图书馆 (2)莫斯科的俄罗斯国立图书馆 (3)伦敦的大英图书馆 (4)巴黎的法国国立图书馆 高校图书馆 主要职能 1、采集各种类型的文献资料，进行科学的加工整序和管理，为学校的教学和科学研究工作提供文献情报保障； 2、开展流通阅览和读者辅导工作； 3、开展用户教育，培养师生的情报意识和利用文献情报的技能； 4、开发文献情报资料，开展参考咨询和情报服务工作； 5、统筹、协调全校的文献情报工作； 6、参加图书情报事业的整体化建设，开展多方面的协作，实现资源共享； 7、开展学术研究和交流活动。 3、科学和专业图书馆 二、图书馆的图书分类  《中国图书馆图书分类法》的基本原理 采用“英文大写字母+阿拉伯数字”的混合标记制度 其中英文字母表示大类，阿拉伯数字表示这个大类的下级类目。 分类号的排列顺序： 按照英文字母和数字的先后顺序排列 图书的分类号+此类图书顺序号=图书的索书号 中图法分类号号举例 H319.5/108 《跨文化交际》 G112/6:3 《日本文化》 I561.45/39:6 《人生的枷锁》 H136.3/86 《中华成语探源》 I267/95 《张爱玲美文精粹》 N09/10:4 《科学与启蒙运动》 K827.7/95 《孔氏家族全传》 H313/88 《英汉比较语义学》 G0/46 《视觉文化读本》 I561.45/34:3 《东方快车谋杀案》 中国古代图书的分类方法四部分类法 经：指古代社会中的政教、纲常伦理、道德规范的教条，主要是儒家的典籍。 史：指历史典籍，也包括地理著作、政书、目录书。 子：指春秋战国以来诸子之学。 集：指古代诗文词赋的著作，分为总集、选集、别集。 四部代表作 经：《大学》《中庸》《论语》《孟子》，《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋左传》 史：《史记》等二十四史，《资治通鉴》等 子：《庄子》《墨子》《韩非子》《老子》 集：《楚辞》《全唐诗》《全宋词》《李太白全集》等 图书馆目录所揭示的主要信息 书名事项 责任者事项（著者、编者、译者等） 出版事项（出版商、出版地、出版时间） 图书的外部形态特征（图书的大小、页数、ISBN号、价格） 图书的分类和主题信息（分类号、主题词） 图书的内容提要 馆藏信息（哪个图书馆、哪个阅览室、共有几本这书的复本） 其他 图书馆目录的种类 * * 图书馆是系统搜集、整理、保存、传播和利用书刊资料，为一定社会的政治、经济和文化服务的科学、教育、文化机构。 为了便于掌握各种图书馆的特点和它们的工作规律，需要把我国图书馆按主管部门或领导系统划分成不同的类型。主要有以下几大类型： 以面向本辖区内公众读者提供文献服务为宗旨的综合性图书馆。 其特点： 1、藏书是综合性的，一般都拥有地方文献专藏； 2、读者对象比较广泛，包括各种职业、各种年龄、各种文化程度的读者； 3、业务活动领域广泛，这是由它所承担的为大众服务和为科学研究服务的双重任务决定的。 如中国国家图书馆、首都图书馆 下一页 以面向各高校内教师与学生提供文献服务为宗旨的研究性图书馆 。 高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是高校学生的第二课堂，它承担着对全体学生进行思想品德教育、专业教育、综合教育和书目教育等方面的重要任务。 如北京大学图书馆、北京师范大学图书馆、北京语言大学图书馆等。 指我国的一些科学研究机构，如中国科学院、中国社会科学研究院所属的各级文献情报机构，以及其它一些学术性学会、专业性协会