旅游概述教案任.doc

很满意 满意 一般 不满意 第一章 旅游和旅游资源 第一节 旅游概述 教学目标 知识目标： 1、了解旅游概念和旅游活动的发展历史。 2、熟悉旅游活动的三要素。 3、掌握现代旅游的主要特点和作用。 4、理解旅游活动是人类社会发展的必然产物。 能力目标： 能联系实际综合分析旅游活动产生的条件。 通过对旅游业相关统计图表的分析，提高读图、析图能力。 教学重难点： 旅游活动的三要素。 现代旅游的主要特点。 教学方法： 导思——点拨、启发式教学 导学过程： 读一读，想一想 旅游活动的基本要素 阅读课文并理解旅游的概念，了解旅游活动的发展历史。 你对旅游活动的三要素是如何理解的？它们之间有何区别于联系？ 旅游活动的基本类型 你是怎样理解旅游活动的划分的？ 2、简单了解两个概念：国际游客、国内游客 我的疑问？ 议一议 探究一：根据你的理解，谈谈旅游活动的作用有哪些？ 探究二：谈谈你对“旅游活动是人类社会发展的必然产物”这句话的理解。 练一练 一、选择题（1～6、9～13题为单项选题，7～8题为双项选择题） 1.下列旅游活动属近代旅游的是（A级） A.苏轼游“石钟山” B.泰坦尼克号游船上的旅客到美洲旅游 C.马可．波罗东方之行 D.某旅行社组团赴新、马、泰“十日游” 2.就连人迹罕至的南极洲也留下了旅游者的足迹，形成这种旅游现象的特点是（ ）（A级） A.旅游主体的大众化 B.旅游空间的扩大化 C.旅游方式和内容的多样化 D.旅游目的的娱乐性 3.旅游空间扩大化主要是由于（ ）（A级） A.旅游资源的价值不断提高 B.人类文化素质的不断提高 C.交通运输业的不断发展 D.新景点不断被开发 4.现代人们既有乘飞机、汽车、火车、轮船旅游，也有自己驾车、徒步旅游；既有随旅行社组织的旅游团旅游，也有单人或全家一起外出旅游，这反映出（ ）（A级） A.旅游空间的扩大化 B.旅游主体的大众化 C.旅游方式的多样性 D.旅游内容的多样性 “在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的析望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间”。据此回答7～8题。 5.一般来说，旅游者需要具备的条件是（ ）（A级） ①旅游动机 ②旅游伙伴 ③闲暇时间 ④经济条件 ⑤娱乐消遣 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④ 6.去桂林旅游的基本条件是（ ）（C级） A.交通 B.食宿 C.游览 D.娱乐 7.2006年9月18日，40岁的伊朗裔美国女企业家阿努谢赫·安萨里如愿以偿踏上了太空之旅，成为世界首位太空女游客。该资料说明现代旅游的特点是（ ）（B级） A.旅游主体的大众化 B.旅游目的的娱乐化 C.旅游方式和内容的多样性 D.旅游空间扩大化 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 8.自助旅游是一种时尚的旅游方式，旅游者完全自主选择和安排旅游活动。据统计，我国自助旅游者的队伍不断壮大。自助旅游在我国兴起的原因及有关说法，正确的是（ ）（B级） A.旅游业中介服务机构不足 B.以“张扬个性、亲近自然、放松身心”为目标 C.交通及其他配套服务设施的发展为自助旅游者提供了方便 D.受经济条件制约，是低收入者选择的旅游方式 随着人们“物质和文化生活水平”提高，旅游业为国民经济的一个快速增长点，也是近年兴起的“假日经济”的一个亮点。据此回答9～11题。 9.形成完善的旅游产业结构的时间是（ ）（A级） A.18世纪40年代 B.19世纪40年代 C.20世纪50年代 D.20世纪90年代 10.20世纪50年代以后，促使现代旅游以前所未有的速度向前发展的因素有（ ）（B级） A.旅行社的诞生 B.交通条件的改善，尤其是铁路运输的发展 C.产业革命使世界经济大发展 D.新的科技革命推动世界经济发展 11.现代旅游的主要目的是（ ）（A级