国际经济与贸易专业综合实践环节实施方案.docVIP

山东广播电视大学开放教育 国际经济与贸易专业（专科）综合实践环节实施方案 山东广播电视大学人才培养模式改革和开放教育培养为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。 具体内容和要求如下： 目的是增强学生对活动的了解，学生对知识的综合运用学生的专业素养。它是培养学生训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，通过，进一步提高其分析问题和解决问题的能力实现培养目标。 本专业课程综合实训在学生修完国际贸易实务、国际结算、商务谈判实务、报关实务、电子商务概论等课程后进行。需要学生具备基本的外贸业务流程、外贸单证填写规范等基本技能。 （三）课程综合实训要求 1.本专业课程综合实训采用填制外贸单据的形式进行。具体内容各教学点可自行安排，并统一使用A4纸张制作，至少包括销售合同、全套报检报关单证、汇票等单据的填制。按照实训要求完成后，实训成果由各教学点存放备查；学员要结合实训的具体情况在评审表中填写“课程综合实训总结”，内容包括实训收获及结合实际工作解决的问题等。 2.课程综合实训的考核方式为考查，成绩由指导教师根据学员的实训完成情况及实训成果，按照百分制评定成绩，60分以上为合格，合格者给予3学分。没有进行课程综合实训和未提交实训报告者均不能取得相应学分。 （四）课程综合实训的教学要求 1.学生须在教师的指导下，在规定的时间内独立完成课程综合实训。 2.通过课程综合实训，使学生能够： （1）了解国际贸易交易程序与磋商； 贸易术语； 熟练掌握各种主要进出口单证的制单技能； 了解国际贸易单证的操作和管理； 掌握业务中的相关计算 字数要求不少于800字，语言表达通顺流畅。 二、毕业作业 毕业作业是广播电视大学专业学生学习过程中教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业作业有利于培养学生综合运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。毕业作业档案包括统一的、论文正文、文献综述、经指导教师审定过的论文稿等内容，必须反映论文写作的真实过程。 （三）时间安排 毕业作业在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。修完全部课程，达到毕业总学分后完成写作和考核工作。毕业作业的写作周期（自确定选题、安排指导教师始，到论文止）不得少于6个月。条件许可的地方可提前安排毕业作业写作毕业作业成绩按百分制评定，具体标准如下：100分（优秀）符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。 89分（良好）符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。 6079分（及格）符合党和国家的有关方针和政策，能够运用专业理论去分析实际问题，中心比较突出。论据比较充分，层次比较清楚，语言比较通畅，结构比较合理。 59分以下（不及格）不符合党和国家的有关方针和政策，或在理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。抄袭他人文章、成果、书籍者。 毕业作业经审核后成绩在及格以上（含）者给予学分，达到毕业要求。未完成毕业作业或成绩不及格者不计学分。 山东广播电视大学开放教育（专科） 综合实践环节教学评审表 市 电 大_________________ ____ 教 学 点_________________ ____ 专 业_________________ ____ 学 号_________________ ____ 姓 名_________________ ____ 指导教师_________________ ____ 山东广播电视大学开放教育（专科）综合实践环节 教师指导记录表 第 一 次 指 导 时间： 内容： 第 二 次 指 导 时间： 内容： 第 三 次 指 导 时间： 内容： 指 导 教 师 评 语 指导教师（签名）： 年 月 日 完 成 情 况 及 市 电 大 审 查 意 见 内容 成绩 内容 成绩 1.课程综合实训 2.毕业作业