太谷县阳邑小学校园文化建设之精细化_课件.docVIP

太谷县阳邑小学校园制度文化建设 精细化管理手册 太谷县阳邑小学校 二OO八年三月 细节决定成败。成功的细节给人借鉴，失败的细节给人启迪，细节决定教育成败，细节滋养教育智慧。 目 录 07—08年度学校要作计划-----------------------------------------------------------------02 综合治理安全工作方案---------------------------------------------------------------------06 传染病报告与登记制度----------------------------------------------08 学生宿舍安全管理制度----------------------------------------------10 教学实绩奖励试行办法----------------------------------------------10 免费教科书循环使用管理办法----------------------------------------13 安全应急预案---------------------------------------------------------------------------------15 食品经营者食品安全责任书---------------------------------------------------------------18 学生家长安全教育和管理工作责任书----------------------------------19 学生放学路队管理办法----------------------------------------------22 突发公共卫生事件应急预案------------------------------------------21 生病学生病因追查与登记制度----------------------------------------27 入园入学接种证查验登记制度----------------------------------------29 领导值班制度---------------------------------------------------------------------------------30 阳邑小学 07--08年度学校工作计划 21世纪，是人力资源竞争日益激烈的世纪。教育已成为经济、政治诸多方面发展的首要推动力，它将更加着眼于未来，更加着眼于世界，更加着眼于现代化。这就要求学校要“跳出教育干教育”，其自主发展不仅要符合教育自身发展规律，还要能够符合不断发展的社会主义政治、经济发展的要求，能够符合“三个代表”伟大思想，要能够积极投入到改革开放的洪流中，与时俱进。 一、总体目标 　　我校依据中共中央和国务院制定的《中国教育改革和发展纲要》和教育部印发《基础教育课程改革纲要》，并结合学校实际，确定我校未来三年的办学思路与总体目标：弘扬以甘为人梯的服务精神、无私有为的奉献精神、克难求进的敬业精神、敢为人先的创新精神、不断超越的攀高精神为内涵的阳小精神，发扬学校优良的文化传统。未来三年我校将按“校有特色、师有特点、生有特长”的思路，创“规范+特色”的学校、建“敬业+专长”的师资、育“合格+特长”的人才。我们力争三年内，要把学校办成一座环境优美、管理规范、质量提升、整体高效、师生满意、家长放心的学校。 二、具体目标： 　　1、进一步提高学校的整体管理水平，推行“四制”管理方针，即教师聘用制、岗位责任制、目标明确制、量化考核制。向科学的管理要质量，要效益，要特色。 　　2、巩固“普九”成果，服务区适龄儿童免试就近入学，入学率达到100%，辍学率0，直升率达到100%。 　　3、通过各科教学，使学生初步具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；初步具有社会主义民主法制观、人生观、价值观；初步具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；初步具有适应终身学习的基础知识，基本技能和方法；初步具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 　　4、创建一流的教育教学环境，形成良好的校风、教风、学风。继续坚持德育教育为首的原则，构建学校、家庭、社会三结合的立体德育网络，研究新形势德育教育工作的特点，提高德育工作的针对性、实效性。德育评价合格率达100%，学生违法犯罪率为0。 　　5、通过