学校毕业设计管理实施办法.docVIP

湖南科技职业学院 毕业设计管理实施办法 （2016年9月修订） 毕业设计是高等职业院校各专业重要的综合性实践课程，是体现人才培养特色和加强学生专业能力综合训练的重要教学环节，也是学生毕业资格认定的重要依据。为进一步加强对毕业设计的管理，明确工作职责，规范工作程序与工作标准，提高毕业设计教学和人才培养质量，特制定本办法。 第一章 教学目标与要求 一、通过毕业设计训练，培养学生综合运用基础理论、专业知识和专业技能分析解决实际问题的能力，提升学生的就业和创业能力，使生产现场新知识、新技术、新工艺、新标准、新产品、新方法等有效融入人才培养过程。 二、各二级学院必须按照学校要求，将毕业设计作为必修课程进入人才培养方案并制定课程标准。学生必须按规定完成毕业设计且答辩通过后方能取得相应学分和毕业资格。 三、毕业设计安排在毕业学年实施，包括下达任务、指导选题、组织实施、答辩与成绩评定等环节，原则上集中安排，教学时长根据各专业的特点合理确定。 四、毕业设计教学经费纳入实习经费中，各二级学院必须保证毕业设计教学的经费需要，并按学校实习经费管理相关规定使用。 第二章 毕业设计选题原则 一、根据专业核心职业能力的要求，选择体现职业教育基本训练内容，具有综合性和先进性，有一定技术含量和难度的毕业设计课题。 二、毕业设计选题应符合本专业培养目标，尽量贴近生产、生活实际，能体现学生进行需求分析、信息检索、方案设计、资源利用、作品（产品）制作、成本核算等能力和安全环保、创新协作等意识的培养要求。 三、同一选题每年最多不能超过3名学生同时使用，学生原则上要独立完成设计任务。对于由多人合作完成的毕业设计课题，应有明确分工，各人有不同的子课题，内容各有侧重，但总体方案的设计须人人参与。 四、毕业设计一般由指导教师拟题，学生也可向指导教师申报课题。毕业设计课题需经教研室、二级学院审核确定。 五、各专业应建立毕业设计选题动态调整机制，每年选题更新率不低于30%，每4年要全部更新一次。 第三章 毕业设计工作管理与职责 毕业设计工作在学校顶岗实习与毕业设计工作领导小组的统一领导下，由教务处、二级学院、专业教研室、指导教师分级落实完成。 一、教务处负责全校毕业设计工作的统筹、组织和协调，主要职责是： 1、建立健全学校毕业设计工作管理制度。 2、组织协调全校毕业设计工作，对二级学院毕业设计工作进行检查与考核。 3、制订毕业设计质量监控标准，会同教育教学督导室对全校毕业设计教学质量进行监控。 4、组织优秀毕业设计和优秀指导教师评选，对全校毕业设计工作进行总结。 5、组织二级学院完成教育厅对毕业设计的检查与考核相关工作。 二、各二级学院负责本二级学院各专业毕业设计的组织与指导，主要职责是： 1、按照学校毕业设计管理相关规定并结合本二级学院实际情况，制定本二级学院毕业设计管理实施办法。 2、成立顶岗实习与毕业设计工作指导小组，组织、指导和监督本二级学院各专业的毕业设计工作。 3、制定本二级学院毕业设计工作计划，审查各专业毕业设计课程标准和毕业设计课题，以及毕业设计工作计划和指导教师安排。 4、制订本二级学院毕业设计质量监控标准，监督检查各专业毕业设计各阶段教学情况和教学质量，组织毕业设计考核工作。 5、审核学生毕业设计成绩，向学校推荐优秀毕业设计和优秀指导教师。 6、组织毕业设计成果展示，对本二级学院毕业设计工作进行总结。 7、组织本二级学院及各专业完成学校和教育厅对毕业设计的检查与考核相关工作。 三、专业教研室具体负责毕业设计工作的组织与实施，主要职责是： 1、成立顶岗实习与毕业设计工作小组，具体组织与指导本专业毕业设计工作。 2、制订（修订）毕业设计课程标准，制定本专业毕业设计工作计划。 3、安排毕业设计指导教师，提报并审查毕业设计课题和毕业设计任务书。 4、检查毕业设计进程和指导教师的指导情况；成立毕业设计答辩小组，进行毕业设计考核；向本二级学院推荐优秀毕业设计和优秀指导教师，对本专业毕业设计工作进行总结。 5、收集整理教研室毕业设计工作和学生毕业设计的所有过程材料和成果资料，统一交本二级学院存档。 6、完成本二级学院、学校和教育厅对毕业设计的检查与考核相关工作。 四、指导教师负责所指导学生毕业设计的指导和考核工作，对指导教师的要求及指导教师的主要职责是： 1、指导教师须具备一定教学和实践经验，具有中级以上专业技术职务，熟悉所指导的课题内容。各专业须引进企业专家兼任毕业设计指导教师，实行“校内指导教师+企业指导教师”的“双导师”制。 2、为保证毕业设计教学质量，每位教师指导的学生人数最多不超过15人，第一次指导毕业设计的教师应配备有经验的教师协同指导。指导教师一经确定，不得随意更换。 3、指导教师必须认真履行指导职责，坚持教书育人，从严要求，加强思想教育、安