看云识天气课件.pptVIP

* 与天气有关的谚语 天上钩钩云， 地上雨淋淋。 早霞不出门， 晚霞行千里。 久晴大雾必阴， 久雨大雾必晴。 日落乌云涨， 半夜听雨响。 瓦块云， 晒死人。 鱼鳞天， 不雨也风颠。 地上雨淋淋。 早霞不出门， 看 云 识 天 气 作者简介 朱泳燚，1940年出生于上海，1960年夏毕业于江苏教育学院中文系。1962～1965年间，由江苏省教育厅借调至南京，参加农业中学语文课本编写工作，除一般的挑选课文、组织单元、编写注释、设计练习外，还负责编写十几篇语言知识短文和说明文课文（包括《看云识天气》）。 专著《叶圣陶的语言修改艺术》于1988年获全国首届优秀教育图书评比一等奖。 　　多年从事语文教学和语言研究，多次参加编写本省、全国和香港地区中学教材；应国家教委聘请，先后参加起草、拟订九年制义务教育初中和全日制普通高级中学的《语文教学大纲》。 说明文 1.定义：说明文是以说明的表达方式为主，向人们介绍事 物或事理的文章。 2.特点：说明文是以知识喻人，知识性是其主要特点。 3.说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 4.说明方法：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、 列数字、画图表、引资料。 生字词 鱼鳞（lín） 峰峦（luán） 点缀（zhuì） 轻盈（yíng） 薄云（báo） 崩塌（tā） 棉絮（xù） 一霎间（shà） 薄 báo:与厚相对；味道不浓；土地不肥沃。例：薄脆、薄板 bó:轻微；不强壮；不厚道；看不起；靠近；姓。例：刻薄、薄礼 bò:薄荷，一种植物。 初读课文，理清思路 第一部分（1）：说明云与天气的关系，说明看云可以识天气。 第二部分（2---6）：具体说明怎样看云识天气。 2---6 第三部分（7）：说明看云识天气的目的、方法、注意事项 2：承上启下。 3---5：说明云的形态和天气的关系。 6：说明光彩现象和天气的关系。 具体分析文章 第一部分（第1自然段）： 1.找出文章的中心句。 2.用了那些修辞手法？有什么作用？ 3.体味语言之美。 日晕 月晕 日华 月华 虹 霞 看云识天气 天上钩钩云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨临。 天上扫帚云，三天雨降淋。早晨棉絮云，午后必雨淋。 早晨东云长，有雨不过晌。早晨云挡坝，三天有雨下。 早晨浮云走，午后晒死狗。早雨一日晴，晚雨到天明。 今晚花花云，明天晒死人。空中鱼鳞天，不雨也风颠。 天上豆荚云，不久雨将临。天上铁砧云，很快大雨淋。 老云结了驾，不阴也要下。云吃雾有雨，雾吃云好天。 云吃火有雨，火吃云晴天。乌云接日头，半夜雨不愁。 乌云脚底白，定有大雨来。低云不见走，落雨在不久。 西北恶云长，冰雹在后晌。暴热黑云起，雹子要落地。 黑云起了烟，雹子在当天。黑黄云滚翻，冰雹在眼前。 黑黄云滚翻，将要下冰蛋。满天水上波，有雨跑不脱。 本文用到的说明方法 1.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 例：云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 2.作比较：是说明文字中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。 例：文中将不同的云作比较。 3.下定义：是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。 例：在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。 *