发动机大修学习方案.doc

学习领域《汽车发动机大修作业》 领 域 序号 学 习 情 境 学 时 发动机大修 1 发动机拆卸与附件分解 18 2 发动机的分解检查（气缸盖、气缸体） 40 3 发动机的组装调试 12 常见故障检修 4 发动机水温过高故障的检修 12 5 发动机机油压力过低故障的检修 10 6 汽油发动机进气管回火故障的检修 8 合 计 100 《汽车发动机大修作业》学习情境任务划分 领 域 情 境 情 境 学 时 任 务 合 计 发 动 机 大 修 1 发动机拆卸 与附件分解 18 认识发动机并正确选用大修工具 4 70 发动机大修流程 4 发动机拆卸分解 10 2 发动机的分解检查 （气缸盖、气缸体） 40 气缸盖的分解检查 20 气缸体的分解检查 20 3 发动机的组装调试 12 发动机的组装调试 12 常 见 故 障 检 修 4 发动机水温 过高故障的检修 12 发动机水温过高故障的检修 12 30 5 发动机机油压力 过低故障的检修 10 发动机机油压力过低故障的检修 10 6 汽油发动机进气管 回火故障的检修 8 汽油机进气管回火故障的检修 8 合计 100 100 学 习 情 境 设 计 学习领域（课程）名称：汽车发动机大修作业 总学时：100 学习情境一：发动机拆卸与附件分解 学 时：18 学习情境描述： 有一部丰田小轿车加速无力，根据4S店的检测，判定发动机汽缸磨损严重，需要大修。为完成这一任务，我们必须了解发动机的构造；掌握工作过程；学会拆卸发动机。 学习目标： 1．准确描述发动机的工作过程； 2．认识发动机的总体构造及其类型和功用； 3．正确选择并熟练使用各种拆装工具及发动机维修手册； 4．能参照维修手册的操作规范制定发动机总成部件拆装的工艺； 5．能够准备任务相关的零件，工具和工作场所； 6．能够检测机械零件的尺寸误差和配合误差并确定维修措施； 7．能够分析工作中的不安全因素并采取措施并保护环境。 主 要 内 容 教学方法 1．发动机基本构造、基本术语、工作原理及性能指标； 2．常用拆装检测工具使用，作业安全注意事项； 3．发动机大修的原因与性能参数； 4．发动机大修作业流程； 5．发动机总成认识及拆卸步骤； 6．单体发动机分解、检测方法。 通过任务驱动教学法实施教学，将本学习情境分成三个工作任务，每个工作任务按照＂资讯－决策－计划－实施－检查－评估＂六步法来组织教学，在老师指导下制定方案，实施方案，最终评估。　 教学媒体材料 工具设备 学生知识与能力准备 教师知识与能力要求 考核与评价 备注 维修手册 工作视频 网络资源　 教学PPT 自编教材 学生工作页 企业工单 1常用工具、专用工具、维修手册； 2丰田8A发动机或492发动机4台； 3提供4组每组6-8人的操作工位 掌握汽车总体结构及发动机总成拆装顺序，正确使用相关工具和设备，在实践操作过程中落实7S管理 掌握汽车发动机的结构与原理，具备熟练的专业操作技能，能引导学生进行实践操作，并能及时纠正学生在实践操作中的错误 过程考评（任务考评）与期末考评（课程考评）相结合的方法，以过程考评为主。 学习领域（课程）名称：汽车发动机大修作业 总学时：100 学习情境二：发动机的分解检查 学 时：40 学习情境描述： 发动机动力不足是发动机需要大修的重要标志。通常在发动机进场后，我们需要对发动机的气缸压力进行测量，根据数据和进一步的测试来判断出现漏气的部位。并粗略计算完成维修工作所需要的时间和费用。 学习目标： 1． 配气机构、曲柄连杆机构的组成及功用； 2．正确选择并熟练使用各种拆装工具及发动机维修手册； 4．能参照维修手册的操作规范制定发动机气缸盖、气缸体的分解检查工艺； 5．能够正确使用工量具检测气缸盖、缸体各零件的尺寸误差和配合误差并确定维修措施； 6．能够准备任务相关的零件，工具和工作场所。 主要内容： 教学方法 1．配气机构、曲柄连杆机构的组成及功用； 2．配气正时拆装检查； 2．常用拆装检测工具使用，作业安全注意事项； 3．气缸盖、气缸体的分解检查方法。 通过任务驱动教学法实施教学，将本学习情境分两个工作任务，每个工作任务按照＂资讯－决策－计划－实施－检查－评估＂六步法来组织教学，在老师指导下制定方案，实施方案，最终评估。　 教学媒体材料 工具设备 学生知识与能力准备 教师知识与能力要求 考核与评价 备注