台升级建设验收[终].doc

/*-- 南京信息工程大学 大气科学实验教学中心（气象台）升级建设工程验收报告 编制：南京信息工程大学，江苏省气象局 2009年 5月16日 目 录 一、项目建设概况 4 二、项目建设目标 5 三、项目建设内容 6 （一）网络通信、气象信息接收与资料存储系统 6 1.系统概况 6 2.建设内容 7 3.建设结果 8 4.使用经费 9 （二）气象台局域网升级改造 9 1．系统概况 9 2.建设内容 9 3.建设结果 11 4.使用经费 11 （三）远程音、视频会商系统建设 11 1.系统概况 11 2.建设内容 11 3.建设结果 12 4.使用经费 13 (四)实习环境和教学系统（显示设备、桌椅、软件讲台等） 13 1.系统概况 13 2.建设内容 13 3.建设结果 13 4.使用经费 14 （五）业务与科研条件建设 14 1.建设情况 14 2.建设内容 14 3.建设结果 15 4.使用经费 15 （六）气象台环境改造与建设（会商室建设、教室改造） 15 1.系统概况 15 2.建设内容 15 3.建设结果 19 4.使用经费 20 四、项目建设历程 20 五、项目建设成果 20 （一）气象资料接收系统 20 （二）大气资料数据库 21 （三）天气分析预报业务系统 21 （四）现代教育技术和教学系统（初步） 21 （五）业务、教学、办公环境改造装修 22 六、项目效益和评价 22 （一）效益 22 （二）评价 22 七、运行支撑条件 23 （一）按照工作性质和功能设置科室 23 （二）建立工作职责 23 1.天气预报中心 23 2.气候预测中心 24 3.信息资料中心 24 4.气象业务与预报技术研究室 25 5.气象台办公室 25 （三）加强技术队伍建设 25 （四）制定进修培训计划 26 （五）鼓励承担科研项目 26 （六）保障运行经费 26 八、存在问题 27 九、项目经费情况 28 一、项目建设概况 1、项目名称： 南京信息工程大学气象台升级建设工程 2、项目主管单位： 中国气象局科技与气候变化司 3、项目承建单位： 南京信息工程大学、江苏省气象局 4、项目负责人： 苗春生 、秦铭荣、赵学余 5、项目技术方案设计：何金海、苗春生、濮梅娟 6、项目建设理由： 近年来，随着中国气象业务技术体制改革，我国气象业务部门的业务系统、业务流程和技术水平都发生了深刻的变化；在大气监测方面，已从低时空分辨率有限视野的定时常规监测向遥感信息与常规监测相结合的高分辨率、连续、自动监测方向转变；这些多元化监测信息和大量的数值预报产品信息已成为我国气象工作者进行大气环境分析和天气预报、气候预测的重要资料基础。在天气分析预报方面，已从传统的半理论、半经验以手工为主的定性分析方式向自动化、客观定量分析方向转变并形成了以人机交互处理系统为工作平台，以数值天气预报产品为基础，综合应用多种预报方法与技术的天气预报新格局。在新的气象业务体制中，提高现代遥感探测信息的综合应用水平，提高数值天气预报产品释用能力，提高灾害性、关键性、转折性、高影响天气的预报预测准确率均需大批既有大气科学理论基础，又有天气预报、气候预测实际动手能力的现代专业技术人才。 南京信息工程大学是中国气象事业专业技术人才的重要培养基地。理论联系实际的人才培养模式是南信大的传统和特色。但2000年学校由中央划归地方之后，由于资金投入不足，主动融入、主动接轨、主动服务中国气象事业不够，南信大气象台（承担大气科学类各专业天气分析预报实践教学）在教学环境、教学内容、教学条件与手段上与中国迅速发展的气象业务技术拉开了差距，实习教学的现状与中国气象业务需求很不相适应，因此，在贯彻落实局省共建协议有关精神，推进国家气象现代化业务体系建设，促进南京信息工程大学人才培养主动适应国家气象事业发展需要的背景下，中国气象局与南京信息工程大学协商对现有的南信大气象台进行升级、改造建设，建成一个具有高水准（中央台水平）气象业务体系、具有天气气候研究和预报预测技术研发能力、具有现代教育培训环境和教学内容的教学科研型气象台，为国家培养大批基础牢、素质高、发展潜力大，具有创新精神和较强实践能力的应用型中高级气象专业人才。 二、项目建设目标 南京信息工程大学（原南京气象学院）一直被誉为我国气象工程师的摇篮。作为中国气象业务部门人才的主要培养基地，建校来学校十分重视优化、强化学生的实践教学，以满足我国气象部门“应用型”中高级气象人才需求。长期以来，学校在培养大气科学本科生的过程中突出“厚基础、重实践” 的培养目标。在长期的教学实践中，坚持以学生为本、知识培养与能力培养并重、实验教学与理论教学同等重要的现代实践教