调查的主题选择.doc

《思政社会实践课》的题目选择 说明：社会实践时选择下列任何一个题目即可 （一） 1.公司实习兼职 厂矿企业公司的兼职，对工作的感悟，人际关系的处理，自身的锻炼 2.家庭和谐篇 孝敬父母长辈，外出旅游。 3.社区关系 与邻里关系，社区关系，乡土关系，了解基层组织建设 4.个人参加校内外设计创新技能比赛 5.参加社会公益 如献血、义工经历、养老院、孤儿院、社区乡村集体活动6.组织 调查、了解革命、建设和改革开放年代中当地基层党组织的发展、演变沿革，包括历史方位的变化、发展党员情况、党员的构成、学习、制度建设等。调查、了解革命、建设和改革开放年代当地发生的党领导人民群众进行新民主主义革命、社会主义改造、社会主义建设和改革开放过程中的重大事件，重点调查党组织和党员在事件中的先进作用。要求：弄清楚事件的来龙去脉、客观详细地对事件进行叙述，分析其对当地经济社会发展的影响。调查和总结革命、建设和改革开放年代党领导人民群众取得的伟大成就，包括：当地经济的发展、人民生活水平的改善、教育、文化卫生等社会事业的进步等。争取运用比较的方法，以具体的数据、经济社会变迁的进步表现等来作为材料支撑，实事求是地说明成就，切忌口号式的大而空泛。提示：（1）江西“革命传统”资源有哪些　（2）青少年接受“革命传统”教育的现状　（3）一般以怎样的途径和方法接受教育提示：（1）当代大学生追求怎样的理想信念；　（2）这些理想信念的特点是什么；　（3）当代大学生应有怎样的理想信念。提示：（1）当代大学生有哪些婚恋观；　（2）婚恋观的影响分析；　（3）应该提倡怎样的正确婚恋观。提示：（1）80后农民工的自身特点调查；　（2）80后农民工的职业价值取向如何；　（3）如何引导80后农民工的就业、创业意识。提示：（1）当前娱乐文化存在的问题有哪些？　（2）娱乐文化对青少年心理的影响是什么？　（3）怎样规范娱乐文化市场？提示：（1）当代大学生的职业价值取向是什么；　　　（2）职业价值取向的特点是什么；　　　（3）如何引导树立正确的职业价值观；提示：1、大学生入党的积极性调查（比例）　　　2、大学生入党的心理动机有哪些　　　3、心理动机的原因　　　4、教育的对策提示：1、手机文化有哪些形式　　　2、大学生手机文化表现在哪些方面　　　3、形成的原因及作用　　　4、教育的对策提示：1、大学生人际交往的状况　　　2、大学生人际交往存在的问题问题　　　3、影响大学生人际交往的原因提示：1、大学生对思想政治理论课的认同状况　　　2、怎样使大学生更好地认同思想政治理论课提示：1、大学生对社会主义核心价值体系的认同状况　　　2、如何使大学生更好地认同社会主义核心价值体系提示：1、调查了解大学生日常生活节约或浪费情况　　　2、如何改进提示：1、以赣州地区为例，分析有哪些文化　　　2、这些文化大学生掌握的情况　　　3、这些文化的精神体现在哪里　　　4、如何把地域文化发扬光大提示：1、适龄女童的入学情况　　　2、承担家庭生活劳动的状况　　　3、学业成绩情况1、大学生眼中的社会分层现象 提示：（1）搞清楚社会分层的含义，设计问卷　　　　 （2）分析问卷　　　　 （3）撰写分析报告总结大学生对社会分层的看法提示：（1）当前社会收入差距拉大，主要原因有哪些？　　（2）你觉得这种收入差距拉大甚至两极分化合理吗？给出理由。　　（3）如何缩小这种差距？对个人有什么期待？对政府有什么期待？提示：（1） 选择1个城镇的下岗工人　　 （2）调查下岗工人的人数和生活状况　　 （3）调查下岗工人的再就业岗位、工资待遇等情况　　　 提示：（1）问卷设计　　　　 （2）问卷内容包括就业观念、专业对口程度、就业岗位等 　　　　 （3）撰写调研报告　 提示：1）选择1个乡镇 　　　　　（2）设计问卷 　　　　　（3）内容包括文体娱乐等基础设施 　　　　　（4）撰写调研报告　 提示：（1）选择一个乡镇　　　　（2）按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、管理民主、 村容整洁”的要求进行调查　　　　（3）撰写调研报告　 提示：（1）设计问卷，了解大学生上网的意图、内容、时间等基本情况 　　　　 （2）大学生上网网络道德状况调查　　　　 （3）撰写报告提示：（1）大学生勤工俭学的途径、渠道　　（2）大学生勤工俭学的心态、收入情况　　　（3）分析大学生勤工俭学存在的问题并给出建议提示：（1）大学生考证的动机及花费精力和投入情况　　　　（2）大学生考证利弊分析　　　　 （3）大学生考证的合理建议通过查找资料，调查、走访等途径，了解当地（地域范围尽量