【2017年整理】苏教版三下语文单元教案.doc

单元教案 单元名称 第一单元 年 月 日 一、单元教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三类目标） 1、朗读课文，了解课文内容。学习课文中出现的生字，掌握音、形、义。 2、有感情地朗读课文，练习背诵课文。学习课文的写作方法。 3、加强学生对成语、诗句的积累，继续指导学生正确的读写姿势，训练他们写好钢笔字、毛笔字。 4、透过课文中优美的语言文字，引导学生入情入境地朗读，在读中感受庐山云雾、南沙群岛以及万里长城、京杭大运河独特的美，感受语言的优美，激发学生的想象了，享受审美愉悦。 5、让学生懂得通过我们生活的环境，有的是大自然的恩赐，有的是前人智慧与汗水的结晶，所以我们应该以一颗感恩的心去对待生活，善待身边的一切。 二、单元教学重点、难点 1、朗读课文，了解课文内容。学习课文中出现的生字，掌握音、形、义。 2、透过课文中优美的语言文字，引导学生入情入境地朗读，在读中感受庐山云雾、南沙群岛以及万里长城、京杭大运河独特的美，感受语言的优美，激发学生的想象了，享受审美愉悦。 三、单元教学课时 课时安排：8 单元教案 单元名称 第二单元 年 月 日 一、单元教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三类目标） 1、朗读课文，了解课文内容。学习课文中出现的生字，掌握音、形、义。 2、有感情地朗读课文，练习背诵课文。学习课文的写作方法。 3、加强学生对成语、诗句的积累，继续指导学生正确的读写姿势，训练他们写好钢笔字、毛笔字。 4、抓住重点段落、语句品析，走进人物内心，感悟人物情怀，内化人物精神。 5、时代呼唤爱心、孝心、同情心，呼唤对生命的执着和热爱。给孩子以正确的导向，教会他们积极进取，使孩子形成积极的人生态度，对孩子进行真、善、美的熏陶。 二、单元教学重点、难点 1、抓住重点段落、语句品析，走进人物内心，感悟人物情怀，内化人物精神。 2、时代呼唤爱心、孝心、同情心，呼唤对生命的执着和热爱。给孩子以正确的导向，教会他们积极进取，使孩子形成积极的人生态度，对孩子进行真、善、美的熏陶。 三、单元教学课时 课时安排：8 单元教案 单元名称 第三单元 年 月 日 一、单元教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三类目标） 1、朗读课文，了解课文内容。学习课文中出现的生字，掌握音、形、义。 2、有感情地朗读课文，练习背诵课文。学习课文的写作方法。 3、从名人的平凡小事中感受他们的不平凡，从中受到启迪。 4、理解描写人物神态、动作、语言及情绪变化的句子，进而感受人物的精神层面。 二、单元教学重点、难点 1、朗读课文，了解课文内容。学习课文中出现的生字，掌握音、形、义。 2、从名人的平凡小事中感受他们的不平凡，从中受到启迪。 三、单元教学课时 课时安排：10 单元教案 单元名称 第四单元 年 月 日 一、单元教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三类目标） 1、朗读课文，了解课文内容。学习课文中出现的生字，掌握音、形、义。 2、有感情地朗读课文，练习背诵课文。学习课文的写作方法。 3、观察插图，读懂习作例文，学习写人物对话应该注意的方法以及正确使用标点符号。 4、培养学生口头表达能力，学会有礼貌地约请别人。 5、把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，激发学生主动探索自然地愿望，培养学生热爱大自然的思想感情。 二、单元教学重点、难点 1、朗读课文，了解课文内容。学习课文中出现的生字，掌握音、形、义。 2、把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，激发学生主动探索自然地愿望，培养学生热爱大自然的思想感情。 三、单元教学课时 课时安排：8 单元教案 单元名称 第五单元 年 月 日 一、单元教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三类目标） 1、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。会用“究竟”“渐渐地”造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读，讲述指定的课文。 3、能选择和组织有关材料，写成一篇语句通顺、条理清楚的短文。 4、凭借对课文内容的朗读感悟，对学生进行关爱他人的教育，让学生树立正确审美观， 培养从小爱科学、学科学、长大用科学为人类造福的志趣。 二、单元教学重点、难点 学会本单元生字，理解由生字组成的词语。会用“究竟”“渐渐地”造句。 2、凭借对课文内容的朗读感悟