【2017年整理】苏教语文集体备课记录(十一册第一单元).doc

PAGE PAGE 1 时 间： 9 地点： 教导处 主讲人： 蔡文岗 参 加 人： 六年级语文老师 记录人： 黄 勇 集体备课内容： 苏教版第十一册语文 第一单元 单元教学内容分析： 这单元教材的主题是“热爱祖国”。 《培养学生良好的学习习惯11》让学生懂得勤于收集资料和不懂就问都是重要的良好的学习习惯和掌握勤于收集的常用方法。 《我们爱你啊，中国》 1、通过理解诗歌语言和吟颂诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 2、渗透环境教育，培养学生环保意识。 《郑成功》凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 《把我的心脏带回祖国》通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神 《古诗两首》学习《闻官军收河南河北》，了解诗的内容和写作的时代背景，体会诗人抒发的强烈的爱国之情。 《示儿》体会诗中表达的思想感情，陶治爱美情趣，受到爱国主义精神影响。 《习作一》学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。 《练习一》1、能区别同一词语是否轻声在词义上的区别2、通过查资料，了解一种以上少数民族风土人情和生活习惯。会用语句通顺、条理清晰的语言介绍一种少数民族。 单元教学重点、难点： 《培养学生良好的学习习惯11》让学生懂得勤于收集资料和不懂就问都是重要的良好的学习习惯和掌握勤于收集的常用方法。 《我们爱你啊，中国》通过理解诗歌语言和吟颂诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 《郑成功》凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 《把我的心脏带回祖国》通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神 《古诗两首》学习《闻官军收河南河北》，了解诗的内容和写作的时代背景，体会诗人抒发的强烈的爱国之情。 《示儿》体会诗中表达的思想感情，陶治爱美情趣，受到爱国主义精神影响。 《习作一》学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。 《练习一》1、能区别同一词语是否轻声在词义上的区别2、通过查资料，了解一种以上少数民族风土人情和生活习惯。会用语句通顺、条理清晰的语言介绍一种少数民族。 教学准备： 1、教学资源光盘、多媒体课件，课文朗读磁带 小黑板等 课时安排： 《培养良好的学习习惯11》3课时 《我们爱你啊，中国》3课时 《郑成功》2课时 《把我的心脏带回祖国》2课时 《古诗两首》2课时 《练习1》2课时 《习作1》3课时 PAGE - PAGE 16 - 2004年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（新、老课程） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 以下数据可供解题时参考： 原子量：H：1 O：16 Mg：24 Al：27 Cl：35.5 Cu：40 Fe；56 Zn：65 第Ⅰ卷 1．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免靶细胞发挥的免疫作用是 （ ） A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特异性免疫 2．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是 （ ） A．光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应 B．光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行 C．光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转 D．光合作用和呼吸作用都是能量转化过程 3．列下关于实验的描述，正确的是 （ ） A．将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原 B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色 4．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是 （ ） A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌 B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌 C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌 D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌 5．一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）和分解者（微生物）。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是 （ ） A．a=b+d B．ab+d C．ab+d D．ac+d 6．下列分子含有的电子数目与HF相同，且只有两个极性共价键的是 （ ） A．CO2 B．N2O C．H2O D．CH4 7．