永达技术学院经营管理系学生专题制作办法.doc

永達技術學院經營管理系學生專題製作辦法 94年9月12日系務會議通過 94年11月25日系務會議修正通過 一、實施宗旨： 1.驗證及應用所學之專業知識，培養學生處理專門性問題之能力。 2.啟發學生獨立思考及研究發展之潛能。 3.訓練學生技術或研究報告之撰寫能力。 二、實施內容本專題為一課程學期教授學生如何進行專題製作、專題研究報告之撰寫指導與督促學生專題製作期除持續專題製作外並進行各研究階段具體成果之審核。三、實施對象與以本系各學制之學生為對象 專題以分組方式進行，每一小組。四、專題題目之產生專題題目可由指導老師提供或學生自行選定經指導老師核可。 各小組應於選定題目，經指導老師簽名同意提出專題計劃書，報系核備。 、指導老師指導老師負責指導學生選定題目、專題進行及審核等事務協調執行。 指導老師應與指導學生協調安排指導時間。 專題進行過程中若更換指導老師須提出變更申請書報系核備。 專題學生需借用實驗室者，請指導老師與各實驗室負責老師協調，並遵守各實驗室使用規定；若學生未依實驗室規定使用，負責老師得拒絕借用實驗室。 七、製作流程各組於第一學期第週，提交專題計劃書，經指導老師審核評分後，報系核備。 各組於第學期期提交期中報告，經指導老師審核評分後，報系核備。 專題報告應於第學期，繳交指導老師。 項目 大三下 進修部二專二下 暑假 大四上 進修部二專三上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 公佈老師專長及科目 分組並委請指導老師 提交期初專題報告申請書 提交期中報告 送出第一學期專題成績 提交期末專題成果報告 期末口試 送出第二學期專題成績 八、專題口試辦法： 1.專題口試時間：第二學期之第16及17週舉行。 2.口試前兩週由專題指導老師協助組員完成口試委員之邀請以及口試時間與地點的分配。 3.口試委員的產生：指導老師應依據專題的內容，商請相關領域的老師共同組成口試委員會，口試委員（含指導老師）不可低於二人（含二人）。 4.舉行口試前，專題學生小組應於五天前將書面資料送交口試委員。 5.指導老師可依口試需求申借相關之設備，系上應盡協助之責，教師及學生應盡保護及歸還之責。 6.口試前各專題小組需至系網頁內下載「口試及專題成果報告評分表」，以利口試評分之進行。 7.口試前專題小組應準備簡報投影片或電子檔，並事前演練。口試時間以30分鐘為宜，且需預留5至10分鐘由口試委員提出應修正及建議之事項。 8.口試時，每小組原則上每位同學需依分配章節輪流做口頭報告。 9.通過口試後，同學應在指定期限內，針對口試委員所提建議，進行修改或加強。 九、審核與評分程序審核程序 為鼓勵並考量專題製作成果與實務應用之配合，對實際參予專題製作過程之投入，專題審核項目包括 (1) 專題計劃書 (2) 期中報告 (3) (4) 專題成果報告與 (5) 平時參與等五類。專題計劃書、期中報告平時參與等三類，由指導老師評。口頭報告與報告成績計算 專題計劃書30%期中報告30%平時成績40%專題50%、口試50% 十、專題製作成果： 1. 專題成果包含書面文件以及電子檔（光碟片）。書面報告格式需符合本系規範之格式。 2. 各口試委員及指導老師應在口試時嚴格掌控書面格式。 2. 各組需於畢業前繳交專題報告三份(不含指導老師那份)、電子檔一份留存系上保存。 3. 驗收合格後將成果繳交系上保存及展示，提供師生借閱。 十一、本辦法經系務會議通過後實施，修正時亦同。 永達技術學院經營管理系 　　學年度專題製作指導老師申請表 班級 學號 姓名 指導老師： (請簽名) 年 月 日 (本人願意擔任該組之指導老師) 指導老師若非本系教師，需經系主任同意。 系主任： (請簽名) 　　　　年 月 日 永達技術學院經營管理系 　　學年度專題製作指導老師變更申請表 班級 學號 姓名 指導老師： (請簽名)