【2017年整理】酸度计电导率仪的使用.doc

酸度计、电导率仪的使用 一、实验目的 1.学习酸度计的使用方法。 2.学习电导率仪的使用方法。 二、酸度计的使用 本实验采用PHS-3C型PH计。 1.将多功能架插入电极架插座中，并拧好。 2.将PH复合电极安装在电极架上。 3.将PH复合电极下端的电极保护套拔下，并且拉下电极上端的橡皮套使其露出上端小孔。 4.用蒸馏水清洗电极。 5.连接电源线，并打开仪器开关，仪器显示“PHS-3C”字样；接下来会显示上次标定后的斜率以及EO值；然后进入测量状态，显示当前的电位值或者PH值（其中显示屏上方为电位值或者PH值，下方为设定的温度值）。 6.在测量状态下，按“mV/PH”键可以切换显示电位以及PH值。 7.设置温度。按：“温度△”或“温度▽”键调节显示值，使温度显示被测溶液的温度，按“确认”键，即完成当前温度的设置，按“mV/PH”键放弃设置，返回测量状态。 8.标定。仪器使使用前需要标定。分为一点标定和二点标定。 标定步骤：（1）清洗电极，将电极插入标准缓冲溶液1中； （2）用温度计测出被测溶液的温度，按“温度”，使温度显示被测溶液的温度； （3）待读数稳定后按“定位”键，仪器显示“Std YES”字样，按“确认”键进入标定状态，仪器自动识别并显示当前温度下的标准PH值； （4）按“确认”键完成一点标定（斜率为100.00%）。 （5）如果需要二点标定，则继续下面操作： （6）再次清洗电极，将电极插入标准缓冲溶液2中； （7）用温度计测出被测溶液的温度，按“温度”键，使温度显示为被测溶液的温度； （8）待读数稳定后按“斜率”键，仪器提示“Std YES”字样，按“确认”键进入标定状态，仪器自动识别并显示当前温度下的标准PH值； （9）按“确认”键完成二点标定。 9.测量PH值或电极电位 10.清洗电极，擦干后戴上电极保护套,拆卸电极支架，将酸度计装 入盒子以备下次使用。 三、电导率仪的使用 本实验采用的是DDS-11A型数显电导率仪。 1.开机。接通电源，插上电导电极，打开开关，预热10分钟。 2.校准。按下“校准/测量”按钮,使其处于“校准”状态，调节常数旋钮，使仪器显示所使用电极的常数。 3.测量。用温度计测被测溶液的温度，将“温度”调节旋钮调节指向被测溶液的实际温度值的刻度线位置。按下“校准/测量”按钮,使其处于“测量”状态，（此时，按钮为向上弹起的位置）。将“量程”开关置于合适的量程档，待仪器显示稳定后，该显示值即为被测量溶液换算到25℃时的电导率值。 4.每次测完之后，皆需清洗电极，擦干后侵泡于蒸馏水中，以备下次测定。若长时间不用，则擦干后收回盒子放好。 PAGE - PAGE 16 - 2004年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（新、老课程） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 以下数据可供解题时参考： 原子量：H：1 O：16 Mg：24 Al：27 Cl：35.5 Cu：40 Fe；56 Zn：65 第Ⅰ卷 1．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免靶细胞发挥的免疫作用是 （ ） A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特异性免疫 2．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是 （ ） A．光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应 B．光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行 C．光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转 D．光合作用和呼吸作用都是能量转化过程 3．列下关于实验的描述，正确的是 （ ） A．将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原 B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色 4．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是 （ ） A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌 B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌 C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌 D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌 5．一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）和分解者（微生物）。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能