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第二节 铁的冶炼 合金
教学目标:
知识与技能:
1.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法;
2.知道生铁和钢等重要的合金,认识加入其他元素可以改善金属特性的重要性;
3.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。
过程与方法:
1.学习从日常生活事物中发现和提出问题;
2.指导学生通过各种媒体和资料收集、整理和加工信息。
情感态度价值观:
了解我国钢铁工业的发展;认识金属冶炼的重要性。
内容要点:
1、 在炼铁高炉里用一氧化碳把铁矿石中的氧化铁(或其他铁的氧化物)在高温下反应能生成生铁。(写出化学方程式)
2、生铁和钢是重要的铁合金。
3、合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。如青铜是由铜、锡等元素形成的合金。世界上最常见、应用很广的钢是由铁、碳等元素形成的合金。
通常所说的“金属材料”,既包括各种纯金属,也包括各种合金。
教学重点与难点
教学重点:生铁的冶炼;铁的两种合金;含杂质物质的化学方程式的计算。
教学难点:1.含杂质物质的化学方程式的计算;
2.“一氧化碳与氧化铁反应”的演示实验。
探究学习:
1.一氧化碳与氧化铁反应的注意事项
2.生铁和钢的比较
知识整理:
一.生铁的冶炼
1.炼铁的原料:铁矿石、焦炭、石灰石和空气
铁矿石:主要有赤铁矿Fe2O3、磁铁矿Fe3O4、菱铁矿FeCO3、黄铁矿FeS2
焦炭:主要作用是提供热量和产生还原剂CO;
石灰石:主要作用是造渣,除去铁矿石中SiO2等杂质。
2.炼铁的设备:高炉
3.炼铁的原理:在高温条件下,利用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来。
4.炼铁的过程及反应(以赤铁矿为例):
(1)焦炭燃烧产生热量并生成还原剂
C+O2eq \o(\s\up 5(点燃),\s\do 2(===))CO2;CO2+Ceq \o(\s\up 5(高温),\s\do 2(===))2CO
(2)氧化铁被CO还原成铁
Fe2O3+3COeq \o(\s\up 5(高温),\s\do 2(===))2Fe+3CO2
(3)SiO2与CaCO3分解产生的CaO反应生成硅酸钙
CaCO3eq \o(\s\up 5(高温),\s\do 2(===))CaO+CO2↑;CaO+SiO2==CaSiO3 ;炉渣主要成分
5.炼铁产物:生铁
有关问题:常见的铁矿石主要有:吃铁矿(主要成分是Fe2O3)、磁铁矿(主要成份Fe3O4)、菱铁矿(主要成分为FeCO3)、黄铁矿(主要成分是FeS2)。请你从多角度分析这几种矿石哪些不适合用来炼铁。
分析:根据化学式的计算,黄铁矿及菱铁矿中铁的质量分数都较小,并且黄铁矿中含有硫元素,在炼铁的过程中,很有可能形成二氧化硫气体,排放到空气中引起空气污染。
6.金属冶炼的方法:
(1)还原法:把金属矿物与焦炭、氢气、一氧化碳等还原性物质一起加热反应。
如:利用赤铜矿(Cu2O)提取铜Cu2O+Ceq \o(\s\up 5(高温),\s\do 2(===))2Cu+CO;古代湿法炼铜:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
(2)电解法:活泼金属很难从其矿石中还原出来,需要用电解法。
如:电解熔融氧化铝制铝:2Al2O3eq \o(\s\up 5(通电),\s\do 2(===))4Al+3O2↑,电解熔融氯化钠制钠:2NaCleq \o(\s\up 5(通电),\s\do 2(===))2Na+Cl2↑
(3)分解法:有些金属的氧化物受热容易分解,可以用简单加热的方法得到。
如:氧化汞制水银:2HgOeq \o(\s\up 5(高温),\s\do 2(===))2Hg+O2↑
二.一氧化碳还原氧化铁实验
1.反应方程式:Fe2O3+3COeq \o(\s\up 5(高温),\s\do 2(===))2Fe+3CO2
2.实验现象:红棕色的粉末变为黑色粉末,澄清石灰水变浑浊。
3.实验步骤:
反应前,先通一段时间一氧化碳,然后再加热。目的是为了尽可能的排尽试管中的空气,防止造成爆炸。
反应后,先撤走酒精灯,等固体冷却后再停止通一氧化碳。目的是为了使固体冷却,防止石灰水倒吸。
4.尾气处理:由于一氧化碳有毒,在关于该气体的实验都需要注意尾气的处理,点燃或收集。
5.氧化剂、还原剂;氧化性、还原性;氧化反应、还原反应
氧化剂具有氧化性,在反应过程中失去氧,本身被还原,发生还原反应;
Fe2
Fe2O3+3COeq \o(\s\up 5(高温),\s\do 2(===))2Fe+3CO2
失氧
得氧
如:
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