创业教育主题班会.doc

创业教育主题班会 ? 活动时间：2011 年 3月 ?? ? 地点：10级电气本（1）班 ? ? 主题：创业及就业 ? ? 参与人：10级电气本（1）全体同学 ? ? 主持： ? ?一、活动目的 ? ? ? ? 通过这次主题班会的召开， 培养本班同学具有良好的创业就业素 质和激发本班同学的创业就业精神， 引导本班同学树立正确的择业观 和价值观，在创业中培养本班同学的创业精神，认识自我，树立自信 心。 ? ?二、活动要求 ? ?1、活动要围绕“创业，就业”这一主题。 ?2、本次活动要求全班同学参加，活动气氛要活跃。 ?3、凡是参与活动者，都应当积极配合，热情参与，从而更加体 现出一个班集体的整体风貌。 ? ?三、活动准备 ? ?1、做好教室的布置工作。 ?2、准备好活动的内容及有关材料。 ?3、做好活动记录的准备工作。 ? ?四、活动过程 ?? ? 开场白-心得-变论赛-演讲 ? ? 1.开场白 由主持人向同学们介绍活动的主题内容。 ? ? 同学们： 今天， 我们全班同学聚集在本班教室召开一次题为 “创业教育” 的主题班会。 我们同在一个教室里学习，等到学有所成的那一天，我们面对的 最主要问题就是就业问题，这也是我们人生的一个重要转折点。在当 前，就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能使同学们树立正确的 择业观和价值观呢？ 通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认 识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次班 会取得成功。 ? ?? ?首先，王老师用数字资料简单说明了我国大学生就业状况：2006年国家人事部的调查显示：今年全国普通高校毕业生达413万人，比上年增长22%；而全国对高校毕业生的需求预计约为166.5万人，比去年实际就业减少22%。这意味着，应届大学毕业生面临的岗位缺口很大。再加上往年没有就业的大学生毕业生，岗位的缺口更大；接着王老师说虽然我国每年有上百万大学毕业生没有出路，但可以创意创业。创意创业这个新兴行业的发展，需要大量的知识型、有创新意识的人才。国家文化部文化市场司一名官员指出：“尽管近两年国内开设动漫专业的高校院系有近百个，在校人数近万人，但还是供不应求。当前我国动漫界缺的不是技术人员，而是有创意的编剧、导演、策划以及营销人才。这也是国内许多动漫产品无法吸引观众的根本原因”。解决这个矛盾的办法，就是架起一座桥梁，引导大学生在创意产业领域就业创业，这样不仅优化产业结构，促进经济的发展有着积极的意义。大学生创业难主要反映以下问题。一是知识的限制。二是缺乏经验。三是心态问题。四是创新能力不强。五是资金缺乏。要引导促进大学生在创意领域中创业，必须解决好以上问题。而大学毕业生就业问题得不到解决，势必影响和谐社会的构建。所以，必须开拓大学毕业生就业创业的渠道，使更多的大学毕业生走上工作岗位，更好地把学习到的知识转化成果，转化为生产力。 ?2.?师生交流 同学们在听了王老老师的简单介绍后，同学们就造成上述大学生就业难和如何克服创业时的困难和王老师做了交流： （一） 客观因素 1.学校地理 ?? ? ?共青学院处于我省北部较发达地区，离省城较近，本地工业发达，交通顺畅，在普遍的共青学子眼里，就觉得有一种就业压抑感，觉得就业机会少，尽管有少许的外地企业来我校招揽人材，但大多数的招聘公司都是本地的，而在学生的眼里，觉得本地的企业不如发达地区的好，有种好向往发达地区的趋势。造成了我院大部分毕业学生对就业的恐惧心理。 2.社会环境 ? ? ?生活于社会中的个体难免会受到社会环境的影响。影响就业心理的社会环境因素包括社会风气、社会经济发展对人才的需求状况、就业形势、就业政策等。随着我国就业制度的发展与改革，市场竞争已成为现在毕业生择业的主要手段，也给了毕业生择业更大的自主权和更广阔的空间，形成有利于毕业生公平、公正、自主地去就业的局面。但由于近几年高校毕业生人数的激增、经济发展对不同专业人才的需求差异、区域性经济发展不平衡、社会上仍存在任人唯亲和不正之风等，都在不同程度上影响着毕业生的就业，从而影响到毕业生的就业心理。 3.学校教育 ?? ? 随着人们对教育认识的深化，现在高校不仅重视专业教育，对学生进行全面素质教育已摆在各高校议事日程。学校作为社会的一个缩影，担负着对学生进行社会化的教育与培训。这个时期的学生会在学校为之提供的社会化教育环境中不断积累生活阅历，在自己的学习、生活实践中，去了解、认识社会，掌握社会生活的本领，从而使心理不断走向成熟。在这一过程中，一个学校的校风、人文环境、教学模式等对大学生有着深刻的影响，进而潜移默化地影响到毕业生的就业心理。 4.家庭影响 ?? ? 家庭是社会的基本细胞，父母是子女的启蒙教师。家庭的教育方法、家长的价值观念都在影响着学生