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第十八届北京市中小学师生电脑作品
第十八届北京市中小学师生电脑作品
评选活动指南(讨论稿)
北京市中小学师生电脑作品评选活动
组委会编
二○一六年十二月
目 录
一、总则
二、学生组评选类项目设置、相关要求、评比指标及办法
三、学生组网络学习竞赛项目设置、相关要求、评比指标及办法
四、学生组机器人竞赛项目设置、竞赛规则及有关要求
五、“创客项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法
六、教师组评选类项目设置、相关要求、评比指标及办法
七、作品使用
八、组织工作
附表1:学生“评选项目”、“创客项目”区参赛作品名单
附表2:学生“评选项目”、“创客项目”参赛作品登记表
附表3:学生“评选项目”、“创客项目”作品创作说明
附表4:学生“竞赛项目”(组队)报名表
附表5:教师参赛作品名单
附表6:教师评选类项目参赛登记表
附件1:电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明
附件2:机器人灭火竞赛规则
附件3:机器人足球竞赛规则
附件4:机器人篮球竞赛规则
附件5:人型机器人全能挑战赛竞赛规则
附件6:能力风暴WER能力挑战赛——“工业时代”竞赛规则
附件7:纳英特智能挑战赛——“九宫医疗”竞赛规则
附件8:BotBall—— “未来农业”竞赛规则
附件9:西觅亚FLL一、总 则
(一)人员范围
第十八届北京市中小学师生电脑作品评选活动(简称“电脑活动”)的人员范围是:
北京市高中(中职)、初中、小学在校的学生和教师及幼儿园教师。
(二)项目设置
本届“电脑活动”内容分为学生组评选类项目、学生组网络学习竞赛项目、学生组机器人竞赛项目、学生创客类项目和教师组评选类项目。
根据不同学段中小学生的特点,“电脑活动”学生组项目按学段分小学组、初中组、高中组和中职组,分别设置评选类项目、竞赛类项目和创客类项目。
(三)报名时间:
各区教育行政部门以区为单位于2017年3月15日之前报送学生评选类作品和教师评选类作品的相应表格、电子文档等,创客类项目报送时间另行通知。
学生组网络竞赛时间见竞赛活动官网()。
于2017年4月19日之前提交机器人报名表,并以电子文档形式报送参赛队员照片、机器人照片。
二、学生组评选类项目设置、相关要求、评比指标及办法
“评选项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。
(一)项目设置
小学组:1.电脑绘画2.电脑绘画(“和教育”专项)3.电子板报4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画(健康教育专项)7.微视频()8.计算机程序设计 微视频
初中组:1.电脑绘画2.电脑绘画(“和教育”专项)3.网页设计4.电脑动画5.电脑动画(健康教育专项)6.电脑动画(“和教育”手机动漫)7.3D创意设计(创新未来设计)8.3D创意设计(未来智造设计)9.微视频()10.计算机程序设计12. 微视频
普通高中组:1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画(二维)4.电脑动画(三维)5.电脑动画(健康教育专项)6.电脑动画(“和教育”手机动漫)7.3D创意设计(创新未来设计)8.3D创意设计(智造设计)9.计算机程序设计 . 漫画创作11. 微视频1.电脑艺术设计. 电脑动画(二维)电脑动画(三维).计算机程序设计
1.作品形态界定
(1)电脑绘画
(2)电子板报
(5)电脑动画
(6)3D创意设计
参考生活中的常见事物,使用计算机三维立体设计软件(活动组委会指定制作软件,可在活动网站免费下载试用版)按规定主题创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档,根据设计说明文档,进行三维模型的设计、搭建和零件装配,并制作相关功能演示动画或视频。
作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm,薄厚不小于2mm。
查询。
②3D创意设计(未来智造设计)(指定使用中望3D One教育版或3D One Plus)
主题:“改造我的世界”,从学习、生活中寻找改造世界的小创意进行设计、提交作品,作品在充分发挥想象力的同时,应适当兼顾现实合理性及可实现性。
提交文件包括:设计说明文档(WORD文档),源文件(Z1格式)、演示视频4或flv和视频作品缩略图查询。
(7)计算机程序设计
①计算机程序设计
用计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联app等软件。
作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。
作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。
②计算机程序设计(创意编程)
用计算机程序语言编写的软件。可以是互动小游戏和仿真程序等。
作品要突出互
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