给新教师的建议天府路小学江红梅.ppt

李镇西—— 我认为，对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫“情感”，一个叫做“思考”。教育情感使他热爱孩子、忘我地工作，并从中体验到奉献的自豪；教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性地设计、实施自己的教育，同时，不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。 怎样当个好老师 （一）怎样备课 不备课，或者备得不充分，我 是不敢进课堂的。——于永正 认真备课是一种好习惯，犹如 每天起床刷牙和洗脸一样重要。 * * 给新教师的建议 天府路小学 江红梅 从现在开始，我们应该学会思考，思考自己的职业使命。 教贵有思，教学相长，思考和 改进是一名教师最宝贵的教育品质。 教育命题思考 命题一：今天怎样当教师？ 命题二：怎样当个好教师？ 教法一： 师：“饱经风霜”是什么意思？ 生：就是吃饱了风，吃饱了霜。 师：你吃过吗？（把老师气的）动动脑子想一想。 生：就是吃过很多的苦头。 师：没错。这位同学就知道是吃苦头。谁能讲得更加准确些？ 生：（将词语手册摊开）就是形容一个人经历了很多的艰辛和磨难。 教法一：饱经风霜 教法一：饱经风霜 师：“饱经风霜”是什么意思？ 生：就是吃饱了风，吃饱了霜。 师：你吃过吗？（把老师气的）动动脑子想一想。 生：就是吃过很多的苦头。 师：没错。这位同学就知道是吃苦头。谁能讲得更加准确些？ 生：（将词语手册摊开）就是形容一个人经历了很多的艰辛和磨难。 第一步：请孩子们闭上眼睛，回忆一下生活中有没有看到过饱经风霜的人。如果有，请举手示意。（全班三分之二的人举手） 第二步：谁能用自己的话来说一说车夫的这张脸？（很厉害，有难度）但是因为孩子们有了前面的铺垫，尽管难，还是有相当一部分的孩子举手。 ——老师，我看到他颧骨高高地突出，眼睛深深地陷了下去，满脸的皱纹。老师说：没错，这是一张饱经风霜的脸。 教法二：饱经风霜 ——老师：我看到的是这样一张脸，他的脸灰不溜秋，头发像一堆稻草，他的嘴唇有一道道干裂的口子。 ——老师，我看到他的脸蜡黄的，骨瘦如柴。虽然只有三十来岁，但看上去却老态龙钟，皱纹堆累。 第三步：同学们，都说会观察的人有两双眼睛，第一只眼睛看到的是表面，还有一双眼睛却能看到脸背后的东西。同学们从这张饱经风霜的脸上看到了什么？ 教法二：饱经风霜 有的孩子说：老师，车夫的家里很穷，吃了上顿没下顿，日子过得紧巴巴的； 有的孩子说：我看出车夫拼命的拉活，为了生活连命都搭上了； 有的孩子说：我想他家里的孩子一定等着他赚的钱吃饭，所以即使天气这么冷，他也不得不出来拉车，可见当时劳动人民的地位很低，而且生活艰难…… 教法二：饱经风霜 教学不仅是一份工作，更是一门艺术，是一门科学。因此不是所有的人都能当好教师。那么教师应该具备哪些必要素质？ 教师需要学识，需要智慧，需要魅力。有学识才可传道，传正道，解疑惑；有智慧才能有思想，有创造；有魅力才能有影响力，才能真正成为人类灵魂的工程师。 联系：神气极了、议论纷纷、叫苦连天 解词的方法： 方法一：读中解 方法二：演中解 方法三：画中解 方法三：利用工具解 方法四：实践运用中用 查工具、联系上下文，讨论…… 一个教师得有点激情，这是一种状态，是一种态度，是一种情怀，是一种素质，还是一种境界！ 一个教师得有所追求，没有追求，没有火如何照亮你的心灵。最重要的是心态，找到自己的座位，找到自己的生长点。谁来救你，唯有你自己！ 一个教师得学会思考，学会思变，学会反思，浓缩之就是思想。在自己的领地里，开出我自己的果子，这就是思想！ ——小学语文特级教师：窦桂梅 教师必须成长，这是一种责任，也是一种使命。 没有教师的成长，就没有学生的成长。 教育家：朱永新 课堂的成长不取决于教龄的长短，不取决于专业的对口，不取决于原有的经验，而取决于教师的自我改变。曾经有一位老教师说过这样的话：一个教师不在于教了多少年书,而在于用心教了多少年书.这就是我们通常所说的:也许你教了一辈子，但你只是重复了一辈子。也许你只教了二三年，但你每天都在进步。进步还是重复，决定了我们的课堂成长的速度与质量。 教师成长源于课堂实践 名师是什么，就是明明白白地知道自己在干什么的老师，明明白白知道怎样才能干得更好的老师。所以，从这条准则来说，成为好教师并不难，首先要成为一个明白的教师。明白所教学科的性质，明白学科的培养功能，明白学生的特点，明白教学的选择。心中有明镜，既能照亮自己，也能照亮学生。 教师成长源于课堂实践