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1．领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面（ ）。 A、品德、学识、能力、情感 B、品德、学识、能力、资历 C、品德、学识、资历、情感 D、品德、威信、能力、情感 2．领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是（ ）。 A、组织目标 B、行为结果 C、领导者 D、被领导者 3．有关领导者向其下属部门或个人下达命令或指示的权力是（ ）。 A、决策权 B、组织权 C、指挥权 D、人事权 4．领导理论的发展大致经历了三个阶段，（ ）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。 A、性格理论阶段 B、行为理论阶段 C、效用领导阶段 D、权变理论阶段 5．当领导者面对一个非处理不可的事情时，不去直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是（ ）。 A、不为法 B、糊涂法 C、缓冲法 D、转移法 6．布莱克和莫顿提出的领导理论是（ ）。 A、领导行为连续统一体理论 B、管理系统理论 C、管理方格理论 D、情境领导理论 7．利克特和阿吉里斯提出的领导理论是（ ）。 A、领导行为连续统一体理论 B、情境领导理论 C、管理方格理论 D、管理系统理论 8．领导者有意分散领导权，给部属以极大的自由度，只是检查工作成果，不主动做指导除非部属有要求，这种领导类型属于（ ）。 A、专断型领导 B、民主型领导 C、自由型领导 D、放任型领导 9．在“独裁式”的领导方式到极度民主化“放任式”领导方式之间存在着许多种领导方式，哪种方式好与不好，关键取决于各种客观因素，这种观点是（ ）的观点。 A、领导行为连续统一体理论 B、随机制宜理论 C、管理方格理论 D、情境领导理论 10．管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，（ ）领导方式对生产和工作的完成情况很关心，却很少关心人的情绪，属于任务式领导。 A、1-1型 B、9-1型 C、1-9型 D、5-5型 11．领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（ ）等因素。 　　A、品德、学识、资历、情感 　　B、品德、学识、能力、胆识 　　C、品德、学识、能力、情感 D、品德、作风、能力、情感 12．领导者只决定目标、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预。这种领导方式被称作“效果管理”。它属于（ ）领导。 　 A、集权型 B、均权型 C、分权型 D、放任型 13．领导者与工作人员的职责权限明确划分，工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于（ ）领导。 　　A、集权型 B、分权型 C、均权型 D、放任型 14．领导者要科学地用人，需要先识人，即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在（ ）等方面。 　A、知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎 　B、知人善任、量才适用、用人不疑 　C、以理服人、体贴下情、量才适用 D、科学决策、任人唯贤、谦虚谨慎 15．领导者通过交谈、会议等方式同部属交流思想、商讨决策，注意按职授权，培养部属主人翁思想。这种领导属于( )。 A、自由型领导 B、民主型领导 C、分权型领导 D、集权型领导 16．法定权是组织赋予领导者的岗位权力，它以服从为前提，具有明显的强制性。它包括这样几个方面的内容：（ ）。 A、决策权、组织权、指挥权、人事权、奖惩权 B、决策权、控制权、指挥权、人事权、奖惩权 C、决策权、组织权、计划权、人事权、奖惩权 D、经营权、组织权、计划权、人事权、奖惩权 17．按权力控制程度的不同，可将领导类型划分为集权型、分权型和均权型三种。假如在工作中领导者与工作人员的职责权限划分明确，这种领导则属于（ ）领导。 A、 集权型 B、分权型 C、均权型 D、放任型 18．按决策权力大小的不同，可把领导类型分为（ ）。 A、专断型领导、民主型领导、自由型领导 B、体谅型领导、严厉型领导、独裁型领导 C、集权型领导、分权型领导、均权型领导 D、集权型领导、分权型领导、放任型领导 19．评价管理者的领导能力和影响能力，有关信息的获得来源于（ ）。 A.上级人员 B.下属人员 C.高层领导