管理者如何进行沟通与激励考试答案.docVIP

窗体顶端 学习课程：管理者如何进行沟通与激励 单选题 A? 管理和控制 B? 一言蔽之就是“管理之道借力也” C? 采取一定方式，使得企业可以良好运行 D? 所有的事情管理者都亲力亲为，实现管理目标 A? 组织作为和管理作为 B? 控制作为和决策作为 C? 管理作为和关系作为 D? 指导作为和激励作为 A? 达成一致性，降低差异性 B? 对非原则性的问题，才可以让步 C? 用自己的心智模式去代替对方的心智模式 D? 要带有强烈的、主观的自我印象去解决问题 A? 单纯的听，做一个听众 B? 用自己所看到的去代替所听到的内容 C? 调动全身的器官去感受，不单靠耳朵去听 D? 用体验的方式去听，用心去体验对方的真实想法和做法，从而弄明白对方的意思 A? 一个激励问题 B? 一个沟通问题 C? 一个机制问题 D? 一个成本问题 A? 将管理学和心理学完美结合 B? 提出在同一时段每个人的需求会基本相同 C? 认为当一种需求得到满足后，这种需要就成为主要的需求 D? 认为对同一个人而言，在不同的时期占主导地位的需求相同 A? 物质和利益激励 B? 地位和权力激励 C? 信念和文化激励 D? 能力和技能激励 A? 团队建设的能力和指导能力 B? 授权能力和考核能力 C? 分析能力和决策能力 D? 沟通能力和激励能力 A? 上级和下属间的沟通 B? 与相关部门或者相关岗位的沟通 C? 前道工序或者前面的岗位和后面的流程岗位的沟通 D? 如何进行领导沟通 A? 二个层级 B? 三个层级 C? 四个层级 D? 五个层级 A? 管理措施在在员工心目中的效果和价值 B? 投入和收益之间是否均衡 C? 个人对他所从事的工作和所要达到的目标的估价 D? 个人根据过去的经验来判断一定行为能够满足某种需要的可能性 A? 认识过程和分析过程 B? 组织过程和实现过程 C? 决策过程和实现过程 D? 控制过程和决策过程 A? 承认和理解 B? 诚信和宽容 C? 诚恳和信任 D? 信用和理解 A? 诚信宽容 B? 承认理解 C? 诚实宽容 D? 诚恳信任 A? 沟通理论 B? 激励理论 C? 人口理论 D? 经济学理论 窗体顶端 学习课程：管理者如何进行沟通与激励 单选题 A? 组织作为和管理作为 B? 控制作为和决策作为 C? 管理作为和关系作为 D? 指导作为和激励作为 A? 在工作过程中，有助于管理者实现管理的品质要求 B? 在工作过程中，有助于管理者提高沟通效果的品质要求 C? 在工作过程中，有助于管理者发挥管理技能的品质要求 D? 在工作过程中，有助于管理者完成管理任务绩效的品质要求 A? 达成一致性，降低差异性 B? 对非原则性的问题，才可以让步 C? 用自己的心智模式去代替对方的心智模式 D? 要带有强烈的、主观的自我印象去解决问题 A? 是管理者对于自身实践的总结 B? 仅源于对管理激励科学理论的学习 C? 是一套具体的管理办法 D? 是科学，但是实际的应用更是艺术 A? 一个激励问题 B? 一个沟通问题 C? 一个机制问题 D? 一个成本问题 A? 观念 B? 沟通技能 C? 指导能力 D? 专业技能 A? 认知感和认同感 B? 同情心和同理心 C? 宽容心和同情心 D? 包容心和忍让心 A? 　站在自己的立场去倾听 B? 　恰当的面部表情 C? 　让对方理解自己想说什么 D? 　刚开始就发表自己的意见 A? 做到因人而异进行沟通 B? 对于不同类型的人采用相同的沟通方式 C? 按固定的思维方式进行沟通次 D? 遵循固有的谈话模式 A? 二个层级 B? 三个层级 C? 四个层级 D? 五个层级 A? 管理措施在在员工心目中的效果和价值 B? 投入和收益之间是否均衡 C? 个人对他所从事的工作和所要达到的目标的估价 D? 个人根据过去的经验来判断一定行为能够满足某种需要的可能性 A? 认识过程和分析过程 B? 组织过程和实现过程 C? 决策过程和实现过程 D? 控制过程和决策过程 A? 激励能力 B? 分析决策能力 C? 人际沟通能力 D? 专业技术能力 A? 人们没有从科学的立场看问题 B? 管理者的管理理念和方式的不同 C? 生活中的行为对管理作为影响的结果 D? 个人思维方式的不同带来了对问题的看法以及处理方式的不同 A? 二种类型 B?