机械基础单元检测(常用机构部分).docx

《机械基础》单元检测（常用机构）一、单选题(本大题共30小题，总计60分)1、 两构件构成运动副的主要特征是 。A、两构件以点、线、面相接处 B、两构件能做相对运动 C、两构件相连接D、两构件既连接又作一定的相对运动2、 判断图中的物体1、2之间有________运动副。A、1个（图a） B、2个（图a、b） C、3个（图a、b、c） D、4个（图a、b、c、d）3、 图中，________的运动副A是高副。A、图a B、图b C、图c D、图d4、 图中所示机构有________低副。A、1个 B、2个 C、3个 D、4个5、 下列 不是平面连杆机构的优点。A、运动副是面接触，故压强低，便于润滑、磨损小B、运动副制造方便，容易获得较高的制造精度C、容易实现转动、移动基本运动形式及其转换D、容易实现复杂的运动规律6、 图所示汽车前窗刮水器是________。A 、曲柄摇杆机构 B、双摇杆机构 C、双曲柄机构 D、摆动导杆机构7、 图所示简易剪板机应用了 。A、双柄摇杆机构 B、双摇杆机构 C、双曲杆机构 D、曲柄滑块机构8、 图所示同步偏心多轴钻属于 。A、曲柄摇杆机构 B、曲柄摇杆机构 C、平行双曲柄机构 D、转动导杆机构9、 杆长不等的铰链四杆机构，若以最短杆为机架，应是 。A、曲柄摇杆机构 B、双曲柄机构 C、双摇杆机构 D、双曲柄机构或双摇杆机构10、 图所示机构的构件长度如下：LAB=50mm，LCD=35mm, LAD=40mm，欲使该机构长度成为曲柄摇杆机构，构件AB的长度LAB不可取下列 尺寸范围？A、0LAB≤25㎜ B、45≤LAB≤50㎜ C、50≤LAB≤55㎜ D、25＜LAB＜45㎜11、 欲改变曲柄摇杆机构摇杆的摆角大小，一般采取 方法。A、改变曲柄长度 B、改变连杆长度 C、改变摇杆长度 D、改变机架长度12、 有一对心曲柄滑块机构，曲柄长为100mm，滑块的行程是 。A、50mm B、100mm C、200mm D、400mm13、 有急回运动特性的平面连杆机构，其行程速度变化系数K为 。A、K=1 B、K＞1 C、K≥1 D、K＜114、 图中 图所注的θ角是曲柄摇杆机构的极位夹角。A、图a B、图b C、图 c D、图d15、 图中， 所注的压力α是错误的。A、图a B、图b C、图c D、图d16、 曲柄摇杆机构中，当曲杆为原动件时，曲柄处于 时，机构的传动角为最小。A、曲柄与连杆共线时的两个位置之一 B、曲柄与机架垂直的位置时C、曲柄与机架共线的两个位置之一 D、摇杆与机架垂直时17、曲柄摇杆机构中，曲柄为原动件，连杆上除铰接点外，其上各点的运动轨迹是 曲线。A、圆 B、直线 C、抛物线 D、均为不同形式的封闭曲线18、 当铰链四杆机构出现“死点”位置时，可在从动曲柄上 使其顺利通过“死点”位置。A、加装飞轮 B、加大主动力 C、减少阻力 D、加快速度19、 曲柄摇杆机构中，以曲柄为主动件时，死点位置为 。A、曲柄与连杆共线时 B、摇杆与连杆共线时 C、不存在20、 能产生急回运动的平面连杆机构有 。A、双曲柄机构 B、双摇杆机构 C、曲柄摇杆机构21、 下列机构中能把转动转换成往复直线运动，也可以把往复直线运动转换成转动的是 。A、曲柄摇杆机构 B、曲柄滑块机构 C、双摇杆机构22、 当急回运动行程速比系数 时，曲柄摇杆机构才具有急回特性。A、K=0 B、K=1 C、K＞123、 凸轮机构从动件的运动规律是由 决定的。A、凸轮转速 B、凸轮轮廓曲线 C、凸轮形状 D、凸轮基圆半径24、 按等速运动规律工作的凸轮机构 。A、会产生“惯性冲击” B、冲击较小 C、适用于作高速转动的场合25、 传动要术不高，承载能力较大的场合常应用的凸轮机构从动件形式为 。A、尖顶式 B、滚子式 C、平底式 D、曲面式26、 从动件作等速运动规律的凸轮机构，适用于 条件下工作。A、轻载低速 B、中载中速 C、轻载高速 D、重载低速27、 与平面连杆机构相比较，凸轮机构突出的优点是 。A、能准确地实现给定的从动件运动规律 B、能实现间歇运动C、能实现多运动形式的变换 D、传力性能好28、 采用止退棘爪的目的是因为它能起到 作用。A、防止棘轮反转 B、棘轮分度 C、棘轮换向 D、定位29、 下列棘轮机构的特点中 不正确。A、结构简单 B、棘轮转角可以在一定范围内选择C、传递动力大，转速高 D、运动可靠30、 槽轮机构的槽轮转角大小的调节性能为 。A、无级调节 B、有级调节 C、小范围内调节 D、不能调节二、判断题(本大题共20小题，总计40分)1、 自行车的车轮与地面接触属于高副连接。（ ）2、 铁