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绍兴文理学院经济与管理学院 本科教学工作水平评估 自 评 报 告 二ОО五年十一月 绍兴文理学院经济与管理学院 本科教学工作自评报告 一、学院基本情况 经济与管理学院的前身是1984年创办的原绍兴高专管理系，1996年绍兴师专和绍兴高专合并成立绍兴文理学院时改为经贸系，后又改名为经济管理系，2001年11月学校批准成立经济与管理学院。 目前，学院下设管理系、经济系两个系，区域经济学为市级重点学科；企业管理学、数量经济学为校级重点学科、会计学为院级重点学科；学院拥有工商管理、会计学、国际经济与贸易3个学士学位授予权。其中，工商管理专业被列为浙江省重点建设专业，会计学专业被列为校级重点建设专业。 学院还拥有区域经济研究所、人力资源管理研究所、中国商务战略研究中心3个研究所。学院综合实验中心建有先进的电子商务实验室、电算化实验室、管理信息系统实验室、金融投资模拟实验室、手工实验实验室；学院图书资料室藏书近1万册，学术期刊260多种。 学院重视对外交流。近三年共开展了60多项科研合作，其中纵向课题25项，横向课题35项，项目总金额达483.80万元。发表论文400余篇，其中在一级期刊上发表论文近42篇，出版著作28部。与美国瓦尔帕来索大学管理学院、田纳西大学商学院、科罗拉多大学商学院、澳大利亚西澳中央城市科技继续教育学院英国北安普敦大学和我国香港城市大学商学院，台湾经济发展研究院开展了多种形式的学术交流活动。 学院拥有一支年轻、富于进取与开拓精神的教师队伍。学科梯队结构合理，至2005年6月，有教职工68人，具有专业技术资格的教师 51人，其中正高职称的教师5人，占教师人数的9.8%；副高职称的教师16人，占教师人数的31.4%。有1名被评为浙江省高校中青年学科带头人。 学院现有全日制在校生1549人，其中工商管理431人、会计学471人、国际经济与贸易647人，办学规模处于校内各学院中等层次。 二、办学指导思路与办学思路 （一）办学指导思想 以科学发展观为指导，以专业建设为中心，以学科建设为支撑，坚持走内涵提高的发展路径，不断提高师资水平，加大对教学投入，积极开展教学改革，扩大对外交流，培养应用、复合、创新型经济管理人才。 （二）办学思路 近年来，根据绍兴文理学院“十五”规划纲要和绍兴文理学院“十一五”发展规划的总体要求，学院先后制定了“经济与管理学院2001-2005年十五发展规划”和“经济与管理学院2005-2010十一五年发展规划”，经过院、系多次研讨，提出了“以教学工作为中心，以高素质人才培养、高质量社会服务为基本任务，培育优势，创造特色，使学院成为省内有特色的经管学院”的办学思路，以及“调整学科专业结构，修订培养方案，改进教学方法与手段，严格教学秩序与考核，完善激励机制与措施”的本科教学工作思路。 三、本科教学取得的成效 （一）优化培养方案，创新培养模式 按照学校办学指导思想和人才培养目标与定位，在校教务处的具体指导下，按照教育要面向现代化、面向未来、面向区域经济发展的时代精神和创新教育,以人为本的教育新理念，近年来我院三次修订本科各专业培养方案，新的培养方案根据社会、经济发展趋势，经过人才需求的充分论证，在充分发挥我院资源统一配置的基础上，加强了基础教学，突出能力和素质培养，注重创新，强化实践，形成了以校公共基础课、学院基础课、各专业课构成的“平台+模块”课程体系、增设了反映学院办学特色的“中小企业管理”和“纺织品贸易”等专业方向，为学生提供了一个创新教育平台。 为了进一步优化人才培养方案，我院以李生校教授主持的教育部“面向21世纪经管类应用型人才培养模式创新研究”为契机，通过大量调研，新的培养方案对课程进行了较大幅度的整合，突出了各专业特色，各专业根据自己的特点和发展需要设置了体现方向特色的课程；突出了实践教学，对改善学生知识结构，促进学生知识、能力、素质的协调发展以及学生自主学习和个性发展起到了积极的作用。2004年，与此相关的研究成果“融入区域经济，探索地方性普通高校我工商管理本科专业应用性人才培养新路”荣获浙江省教学成果二等奖。 （二）加强学科、专业与课程建设，提高教学质量 学院重视学科建设、专业建设和课程建设。目前，区域经济学被确定为绍兴市重点学科，企业管理学、数量经济学被确定为校级重点学科，会计学被确定为院级重点学科；工商管理专业（本科）被列入浙江省高等学校重点建设专业，会计学被列入校级重点建设专业。 学院出台了一系列鼓励教师从事课程建设和教学改革的政策与措施。课程建设成效显著，形成了以省、校、院为中心的精品课程、优秀课程和重点建设课程三级建设梯次。由张炎兴教授主持的《财务会计学》被列入浙江省高等学校精品课程；由李生校教授主持的《市场营销学》、张炎兴教授