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東吳大學語言中心學習單張 經驗分享系列 EN-001 空中英語教室自學系列Part I 第1頁（共7 頁） 空中英語教室自學系列 Part I 作者：王鵬順 東吳大學語言中心組員 適合對象：適合用「聽」的方式來學習的人。 具備能力：大一程度，能聽懂大家說英語的學習者。 準備工具：空中英語教室Studio Classroom 或Advanced彭蒙惠英語雜誌、廣播教學版、 筆記本。 預期目標：建立個人學習策略，長期下來可提升寫作能力，加強文法觀念。 自我評鑑：個人累積的筆記內文及冊數越多，進步的機會就越大。 前言 空中英語教室歷史悠久，在媒體還不太發達的時候，許多人是透過電台廣播的方式 學習英文，空中英語教室就是老字號的教學節目。最早，一本雜誌內包含了實用（Basic） 及進修（Advanced）兩個等級；發展至今，這兩個等級已分為兩本雜誌發行，一本仍然 叫做空中英語教室Studio Classroom，另一本則叫做Advanced彭蒙惠英語。儘管如此， 這兩種都是很不錯的英語學習雜誌。另外，還有一本雜誌－大家說英語，則較適合國、 高中程度的初級學習者。 說明 這份學習單張的主要目的是要幫助學習者，透過「聽」的方式，搭配閱讀雜誌劃記 重點，建立屬於自己的學習策略。本文將就下面幾個部分一一說明：收聽前的疑惑、收 聽前的準備、收聽時如何做筆記、雜誌內文劃記重點、如何利用所做的筆記。 【收聽前的疑惑】 - 是用「聽」來學，還是要用「聽與看」來學？ 每個人有不同的學習風格，一般來講，可分為三種：視覺學習、聽覺學習及觸覺學 習。不論是哪一種，瞭解自己擅長的學習方式，才能有效建立個人的學習策略。這三種 學習方式，概略敘述如下： 東吳大學語言中心學習單張 經驗分享系列 EN-001 空中英語教室自學系列Part I 第2頁（共7 頁） 「視覺學習」是最為普遍的使用方式，凡是用到眼睛的，都可以算是視覺學習。有 的人特別擅長於視覺學習，也就是說，靠的是圖表或文字的編排方式、整體的相關位置 等等來學習或記憶，就好比光靠課堂中的聽講不一定全吸收得進去，但是回家看一遍課 本就記住了。屬於視覺學習的人，建議將__________繁雜的內容做成圖表，或是將內容多「看」幾 遍，甚至在背誦英文單字時，可以將一個個的字母想像成一幅幅的圖畫，有助於記憶。 「聽覺學習」著重於對聲音的感受和接受度，若光聽老師上課就吸收了百分之八十 的內容，就是適合聽覺學習。擅長聽覺學習的人，不用說，當然是上課的時候要專心「聽」 講，或者錄下來反覆聆聽，甚至可以運用各種聲音的想像，將枯燥乏味的文言文編成一 首歌，或是將要背誦的重點改成一句順口溜，也就是將傳統的「視覺學習」轉變成自己 可以接受的「聽覺學習」。 「觸覺學習」可能是較為陌生的詞，舉凡用到身體各個部位的大小肌肉，都可算是 「觸覺學習」。從小，我們就被要求在教室裡要安靜地坐在椅子上，不可以亂動；然而 對於某些學生來說，「維持端坐」反而要花掉他們大半的注意力，這時候學習的效果就 大打折扣了。因此，若是習慣一邊看書，一邊甩筆、吃口香糖、咬指甲、玩頭髮、抖腳 等等，在不妨礙他人的情況下，這些小動作是不應該被禁止的。此外，「觸覺學習」其 實還包括了「自己動手做」，最常見的就是學校的實驗課以及在家裡自行拆組用品器具。 也許你會問，既然視覺是最常被使用的方式，是不是不該用「聽」廣播英語來學習 英文？仔細想想，雖然是用聽的，可不是完全沒用到視覺喔，還必須搭配閱讀雜誌上的 文章、圖片、圖表，才能真正熟習。以看電視上播送的空中英語教室節目而言，學習者 必須處理的資訊除了「聽覺」之外，尚需處理大量的視覺資訊，例如臉部表情與肢體語 言等，而這些視覺資訊絕對有利於理解。因此，學習目標若是要加強會話能力，收看此 類視覺節目會有不錯的效益。 - 聽 Basic 或 Advanced？ 這個問題困擾過許多學習者，以筆者的學習經驗而言，Basic對於初次接觸者來說， 可能還是有點難以接受，但若能夠耐心聽完，配合適當的學習策略來進行，難度就會隨 著每日的收聽學習而逐漸降低。當你覺得Basic 似乎沒有那麼難了，應該也可以慢慢接 受Advanced。 那麼答案到底是什麼？筆者認為最好兩個等級都聽。對剛入門的收聽者而言，建議 每個等級聽兩次，Basic 兩次，Advanced 兩次。以這樣的次數持續約一個月後，你就會 發現自己慢慢能夠聽懂Basic 了，此時再依據個人狀況調整為收聽Basic 一次，但 Advanced 或許還是頗難的，那就繼續維持兩次。到第三個月後，多數人會發現也聽得 東吳大學語言中心學習單張 經驗分享系列 EN-001 空中英語教室自學系列Part I 第3頁（共7 頁） 懂七、八成的Advanced 了。這是不是很值得高興的事哩！繼續持續下去，