2017年云南大学自命题科目 643-世界史基础 考试大纲供参习.doc

643－世界史基础考试大纲 一考查目标 全日制攻读世界史硕士专业学位入学考试世界史基础考试内容包括世界上古 世界中古史世界近代史世界现当代史门世界史学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识基础理论和基本方法，并运用相关理论和方法分析解决实际问题。 二考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为分，考试时间为180分钟 （二）答题方式 答题方式为闭卷笔试 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 世界上古史 约分 世界中古史 约分 世界近代史 约分 世界现代史 约分 （四）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题分，共0分 简答题：4小题，每小题分，共分 分析论述题（包括材料题）：4小题，每小题0分，共0分 三考查范围 世界上古史 一考查目标 二考查内容 （一）人类的起源 （二）国家、私有制的产生 （三）原始社会的衰亡 （四）早期人类考古发现 （五）石器时代 （六）母系社会、父系社会 （七）金属工具的出现 （八）私有制、阶级和国家出现的历史规律性 二、古代埃及 （一）古代埃及奴隶制度 （二）古代埃及文化的特点 （三）古代埃及历史分期 （四）古王国、中王国和新王国时期的重大历史事件 （五）古王国、中王国和新王国时期的重要历史人物 （六）古代埃及统一国家的重建和埃及帝国的形成 （七）希腊、罗马统治下埃及的特点 三、古代西亚 （一）南部两河流域国家的形成与统一 （二）汉谟拉比的统治和古巴比伦的社会经济制度 （三）亚述奴隶制的发展与特征 （四）上古西亚的文化 （五）犹太教的产生 （六）波斯帝国的兴起 （七）大流士改革 四 、古代印度 （一）吠陀时代 （二）印度种姓制度的基本内容、产生原因及影响 （三）古印度列国时代的政治、经济和阶级关系 （四）早期佛教的产生 （六）孔雀帝国的政治和经济制度 （七）上古印度文化的主要成就 五、 古代希腊 （一）荷马时代希腊社会的经济状况 （二）公元前8—6世纪希腊向海外殖民的原因及其后果 （三）斯巴达和雅典的兴起 （四）斯巴达和雅典的经济、政治制度 （五）梭伦改革 （六）克利斯提尼改革 （七）希波战争 （九）古典时代奴隶制经济发展的规律性 （十）伯利克里时代的雅典民主政治 （十一）伯罗奔尼撒战争 （十二）希腊城邦的衰落 （十三）马其顿亚力山大东侵和帝国的崩溃 （十四）古希腊的文化成就 六、古代罗马 （一）塞尔维斯·图里乌斯改革与罗马国家的产生 （二）早期罗马共和国平民反对贵族的斗争 （三）布匿战争的起因、经过和性质 （四）古罗马对地中海区域的征服及其后果 （五）公元前3—2世纪罗马奴隶制的发展状况 （六）格拉古兄弟改革的目的、内容及失败原因 （七）斯巴达克起义的背景、经过和历史意义 （八）屋大维元首政治的基本内容和实质 （九）三世纪危机和西罗马帝国的灭亡 （十）罗马帝国奴隶制经济的瓦解 （十一）戴克里先和君士坦丁改革 （十二）早期基督教的产生和演变 （十三）古罗马帝国的灭亡 世界中古史 一、考查目标 掌握世界中古史发展的具体过程和基本史实，系统了解世界中古史发展的基本线索，能够运用历史唯物主义基本原理对世界中古史的重大历史事件进行正确的分析。 二、考查内容 一 、世界中古史的分期与主线 （一）中古/中世纪的概念与分期 （二）封建制度 封建制度与封建社会、东方与西方封建制的区别、封建生产方式的基本特征、封建社会的阶级斗争、封建国家和宗教文化 二、亚欧民族大迁徙 （一）亚欧大陆农耕世界和游牧世界的形成 农耕世界和游牧世界的出现、两个世界的关系 （二）亚洲民族大迁徙及其后果 亚洲东部游牧民族的分布、秦汉时期亚洲东部的民族迁徙、匈奴西迁的经过、3至5世纪中国北方游牧民族的南迁、恹哒人的迁徙、阿瓦尔人的西迁 （三）欧洲民族大迁徙及其后果 罗马周边的蛮族、古日耳曼人社会及其社会制度、蛮族入侵罗马帝国、各蛮族王国的建立、西罗马帝国的灭亡 （四）如何认识民族大迁徙 三、法兰克王国和查理曼帝国 （一）法兰克王国概况 （二）墨洛温王朝的兴起 克洛维的征战与法兰克建国、克洛维受洗、墨洛温王朝的衰落 （三）《萨利克法典》和法兰克人的社会制度 （四）社会封建化的发展和采邑改革 墨洛温王朝封建关系的发展、加洛林家族的兴起与查理?马特的采邑改革、丕平献土 （五）查理曼帝国的形成及封建制的发展 查理曼帝国的形成、查理曼帝国封建制的形成 （六）查理曼帝国的瓦解 四、西欧封建城市的兴起与十字军东侵 （一）西欧封建城市的兴起 城市兴起的原因、城市争取自治的斗争、城市内部的斗争、市场、市集和贸易区、城市同盟 （二）城市兴起的历史影响 （三）十字军东侵 十字军东侵的原因、经过、后果