《影视美学》考试复习提纲.doc

《影视美学》考试复习提纲 ???影视美学：是关于美和审美的科学，研究观众与影视艺术之间的关系。它包括影视艺术创作、艺术作品和艺术评析。1， 2， 电影不同于其他艺术的特殊规定性表现为 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 3， 热媒介——电影，照片是以高清晰度延伸人的感觉的； 冷媒介——电视是低清晰度延伸人的感觉的 4， 其前提——电视和电视艺术是两个概念，电视是母体，它包括新闻节目群，又包括艺术节目群，它具有新闻属性，又具有艺术属性。 5， 6， 影视美学中电影美学 （1） （2）A B形象本性论——蒙太奇派的爱森斯坦，普多夫金，格里菲斯，都是从本性论的立场阐释电影美学。 C贝拉．巴拉兹的《电影美学》——从电影艺术形式的发展过程来探讨电影的美学特性，将经验总结，技巧（如特写，剪辑，镜头）等与风格，形式结合在一起。 （3） （4） 7， 8， 影视美学同大众文化，传播美的关系更为直接受当代文化的影响特别深刻，同时又深刻地反作用于当代的文化走向。 （1）“美学之父”鲍姆．嘉通第一个提出美学是独立的，其认为美学就是研究美，研究感性认识的完善。 （2）古典主义哲学集大成者黑格尔认为，美学是研究艺术美的。 （3）以车尔尼雪夫斯基为代表，站在批判黑格尔的立场上，提出了“美是生活”。 （4）研究审美心理学——移情说，心里距离说 20世纪70年代——前苏联——鲍列夫——改革理论 9， 10，1）影视美学是研究影视艺术中关于美和审美的科学，尤其应重点研究影视作品背后的文化哲学思潮和文艺思潮，观众与影视艺术间的审美关系。 （2）影视美学研究的对象首先是影视美学的审美特征，影视艺术的规律，尤其是影视（电影）语言，影视（电影）思维。但又不仅仅是影视艺术的一般审美特征，它还包括影视艺术所内涵的思想，影视艺术与现实，与社会和人的关系。 11，（1）20世纪20年代的表现主义，超现实主义电影——《卡里加里博士》，《贝壳与僧侣》，《一条安达鲁的狗》 （2）20世纪六七十年代的美国先锋主义电影等，是主动接受弗洛伊德主义的； （3）法国“新浪潮”“左岸派”电影——《四百下》，《广岛之恋》《去年在马里昂巴德》等——受存在主义影响最大。 （4）20世纪50年代末—70年代初，各种现代派电影——伯格曼《野草莓》《第七封印》弗里尼《8部半》安东尼奥尼《奇遇》《夜》《蚀》《红色沙漠》 布努艾尔1967年拍摄的《白日美人》；安格尔《天蝎座升起》 12、与“左翼”运动有关——《狂流》《春蚕》《神女》《十字街头》《马路天使》 ? 抗战后的——《八千里路云和月》《一江春水向东流》《万家灯火》《乌鸦与麻雀》 13、20世纪30、40年代——《一夜风流》《乱世佳人》《魂断蓝桥》《卡萨布兰卡》 ?? 20世纪70年代后的《克莱默夫妇》《致命的诱惑》《雨人》等，都极具现实主义倾向。 14、马克思《本的本质》推出美（美的本质）是人的本质力量的对象化。 15、美——一种能体现人的自由自觉的创造活动的，或能展示由主体参与的和谐的人际关系的，能观照到人的才能，思想，意志，品格，人格，爱欲，感觉等人的本质的，从而能引起人的愉悦之情和美好憧憬的具体可感的客观形象。 ?美的本质——正是这种既包括人的思维本质，也包括人的感性预约的人的本质力量的全面对象化。 16、影视艺术美的本质—— （一）假定性与影视美的本质 （二）关于“蒙太奇“派及其文化背景 （三）“长镜头理论”背后的哲学 17、蒙太奇—— （1）源自法文建筑学中，20世纪20年代被引进电影中 （2）意指——根据主题的需要，情节的发展，将所要表达的内容分解为不同的段落，场面，镜头，然后再将它们合符逻辑地加以重新组合，形成一个有机的艺术整体。 （3）乔治．萨杜尔——“蒙太奇是种将分开拍摄的片断（景）结合在一起的技术” （4）前苏联库里肖夫——“创造性地理”实验——证明“蒙太奇原则是电影特性的基础” （5）格里菲斯——《一个国家的诞生》《党同伐异》 18、电影眼睛派——维尔托夫 19、巴赞对长镜头描述：真正要在一个长镜头内展示一个行动或事件的完整段落，它至少应包括景深镜头，移动摄影和场面调度。 一是注重通过事物的常态和完整动作揭示动机； 二是连续拍摄的镜头——段落，便于再现生活真实的自然流程； 三是充分发挥镜头内部的审美表现力。 20、长镜头理论的捍卫者克拉考尔——明确提出电影应实现“物质现实的复原”，起到“拯救”的作用，在宗教意义上找到自我。 21、新现实主义VS “新浪潮”（现代电影） ? 相似处：观念与技术处理方面都是极为近似的。 二者强调电影的记录本性，要求真实，自由，和民主的反映现实