自学考试《美学》简答题复习.docVIP

自学考试《美学》简答题简答题目录　　1.1.美学的研究对象应当是什么？　　1.2.美学的性质是什么？　　1.3.怎样理解美学属于人文学科？　　1.4.怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础？　　1.5.为何说审美是一种人生实践？　　1.6.审美对象的特点是什么？　　1.7.审美经验的特点是什么？　　2.1.请简要回答审美活动的特殊性。　　**.审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么？　　2.3.为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？　　2.4.请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。　　2.5.什么是审美对象的非实体性与开放性？　　2.6.制造和使用工具的活动对审美活动的发生有什么意义？　　3.1.确定审美形态的基本标准是什么？　　3.2.审美形态的特征是什么？　　3.3.审美形态的历史性表现在哪里？　　3.4.试比较中西审美形态与语言的关系。　　3.5.优美的特征是什么？　　3.6.崇高的内涵和特征是什么？　　3.7.悲剧的特征是什么？　　3.8.简述亚里士多德的悲剧理论。　　3.9.简述喜剧的特征。　　3.10.如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧？　　3.11.简述丑的特点。　　3.12.简述罗森克兰兹对于丑的研究的贡献。　　4.1.简述审美经验是人生实践的一种重要形式。　　4.2.审美经验的两种直观性是什么？　　4.3.为什么审美经验具有非功利性？　　4.4.谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。　　4.5.请简述审美感知相对于一般感知的特点。　　4.6.审美理解具有什么特点？　　4.7.审美主体的功能调节和结构调节分别指的是什么？　　4.8.想象的先验层面和经验层面是怎样两个不同的层面？　　4.9.请简述审美体验的起始终结都是感觉。　　5.1.简述难以给艺术下定义的原因。　　5.2.意象的结构是什么？　　5.3.怎么理解”艺术品就是要创造意象世界“?　　5.4.意象世界的主要特征是什么？　　5.5.中国古典美学中意境说是怎么提出来的？　　5.6.简述意象与意境的关系。　　6.1.为什么艺术首先存在于艺术的意象世界中？　　6.2.为什么艺术只能存在于主体的审美心理活动和审美经验中？　　6.3.简述意象的孕育。　　6.4.怎样理解意象生产的双重的涵义？　　6.5.怎样理解天才是客观存在的？　　6.6.艺术想象力在意象生成中是如何发挥作用的？　　6.7.艺术技巧与形式的审美价值是什么？　　6.8.简述艺术形态的划分的几种标准。　　6.9.谈谈对于艺术接受的核心的理解。　　7.1.简述席勒《美育书简》的历史贡献。　　7.2.简述分析审美内涵时应注意的原则。　　7.3.简述美育与审美活动的关系。7.4.美育的功能是什么？简答题答案　　1.1.美学的研究对象应当是什么？答：（1）美学的研究对象是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。也就是说，不是美，而是审美活动，才是关学研究的真正对象。（2）审美现象是审美关系的现实展开。其包括四个方面：艺术美，比如唐诗宋词的美；自然美，比如高山大川的美；科技美，比如细胞结构的美；日常生活中的美，比如服饰的美。　　1.2.美学的性质是什么？答：美学是一门关于审美现象的综合型的人文学科。包括三个层面：（1）美学研究对象是审美现象也是审美活动。（2）美学是一门人文学科。（3）美学是一门综合性的人文学科。　　1.3.怎样理解美学属于人文学科？答：（1）作为人文学科的美学与自然科学、社会科学的研究对象不一样。美学的研究对象不同于自然科学面对的物质的自然现象，而是与人的生命感受息息相关的自然现象。也不同于社会科学面对的客观物化的社会现象，而是一种非物化形态的社会现象，即审美现象。而这些，都是属于人文学科的研究范围。（2）作为人文学科的美学与自然科学、社会科学的研究方式和方法不一样。自然科学和社会科学都侧重一种冷静的理智的客观的态度，而美学则要求研究者更多的介入、参与、体察甚至投入。这也是人文学科的特点。　　1.4.怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础？答：（1）首先要看到，人的存在与世界的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的。这一点为美学提供了实践存在论的根基。（2）美学以实践存在论为哲学基础，还需要借助自由概念和范畴作为中介，因为自由乃是通向审美的根本途径，也是哲学通向美学的桥梁。　　1.5.为何说审美是一种人生实践？答：（1）首先，审美活动之所以产生和发展，是有其必然性的，是由于人的生存发展的实践需要审美。从大的方面讲，审美可以推动人类社会的发展和文明的进化。从小的方面讲，审美有助于个体超