科学社会主义与国际共产主义运动课程设置表.doc

科学社会主义与国际共产主义运动课程设置表 （3年制） 类 别 课 程 编 号 课 程 名 称 任课教师 学时 学分 开课时间 授课方式 考核方式 1 2 3 必 修 课 公共课 0521801001 0121802003 0121802001 第一外国语 马克思主义与社会科学方法论 中国特色社会主义理论与实践 100 18 36 3 1 2 ? ? ? 讲授 基础理论课0322802067 0322802068 0322802069 0322802001 0322802002 博士生导师学科前言问题讲座 邓小平理论专题研究 资本主义发展史 西方马克思主义专题 马克思主义基本原理 马克思主义发展史 邓如辛 白 艳 贾中海 周秀英 韩喜平 40 40 40 40 40 1 2 2 2 2 2 ? ?? ? ? ? 讲授 考试 专业课 0322802070 0322802071 ? 科学社会主义专题 国际共运史 ? 邓如辛 朱 哲 ? 40 40 ? 2 2 ? ? ? ? ? 讲授 考试 选 修 课 0322802010 0322802055 0322802066 0322802038 0322802040 0322802036 科技革命与马克思主义 第三世界国家的马克思主义研究 当代社会法制建设研究 国外中国化马克思主义研究动态 中国化马克思主义与传统文化研究 国外社会主义流派 李桂花 李静 王淑荣 陈芳南 盛海英 韩广富 40 40 40 40 40 40 2 2 2 2 2 2 ? ? ? ? ? ? 课程编号： 课程名称：马克思主义发展史 学时：40 学分：2 开课学期：1 开课单位：马克思主义学院 任课教师：韩喜平 王为全 教师职称：教授 课程简介： 马克思主义发展史是一门研究马克思主义产生、发展的历史过程和规律的科学。马克思主义是理论形态、实践形态和制度形态的统一，马克思主义发展史既存在于人类社会发展的逻辑必然，也是实现在马克思主义者的创造和自我反思、与种种非马克思主义与反马克思主义的斗争之中。因此，马克思主义发展史，不仅要研究马克思主义理论创新、实践运动、制度形态的发展一般过程，而且要研究马克思主义理论的传播史、教育史和自我捍卫史。 教学大纲 导论： 一、马克思主义发展史研究对象 二、马克思主义发展史学科特点 三、马克思主义发展的基本历程 四、马克思主义发展史研究方法 五、马克思主义发展史研究价值 第一专题 工人阶级立场的形成和唯物史观的创立 第二专题 对资本主义的整体性批判 第三专题 对社会主义革命的探索和研究 第四专题 伯恩斯坦“修正主义”引发的论战 第五专题 俄国马克思主义发展的纷争 第六专题 西方马克思主义者的捍卫 第七专题 列宁与“十月革命”的胜利 第八专题 毛泽东的新民主主义革命论 第九专题 其它国家革命理论与实践的发展 第十专题 中国特色社会主义理论体系的形成 第十一专题 邓小平理论对马克思主义的发展 第十二专题 “三个代表”重要思想对马克思主义的发展 第十三专题 科学发展观对马克思主义的必威体育精装版发展 第十四专题 西方马克思主义理论的思想和流派 第十五专题 马克思主义运动在国外的发展 课程编号： 课程名称：马克思主义基本原理概论 学时：40 学分：2 开课学期：1 开课单位：马克思主义学院 任课教师：周秀英教授 孙秀云副教授 教师职称： 课程简介《马克思主义基本原理概论》主要阐述了马克思主义的科学体系和本质特征，阐述了物质世界的本质规律。全书主要内容包括：马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学，物质世界的本质及其发展，认识世界和改造世界，社会结构，社会发展规律与历史主体，资本主义的形成及其本质，资本主义的发展进程，社会主义制度的建立及其发展，共产主义是人类最崇高的社会理想等。通过对马克思主义基本原理概论的总结和学习，可以为学生树立科学的世界观打下良好的理论基础；不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力；提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会历史规律的自觉性和能力；认清资本主义政治制度和意识形态的实质；坚定资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的信念；明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用，提高坚持党的领导的