课程名称可靠性工程课程代码.doc

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：可靠性理论 课程代码：0860 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程作为航空维修工程的理论基础，是一门理论性较强的专业基础课。本大纲适用于航空维修工程管理专业专升本学生的学习。 可靠性理论研究现代航空器及其装备在使用维修过程中的故障规律及维修策略。它用宏观统计的方法研究故障规律，因此，概率论和数理统计是本课程主要的教学工具。 二、课程目标与基本要求 面向航空维修的可靠性理论课程的重点在于故障的统计分析，和使用－维修过程的可靠性分析。与设计专业的可靠性工程课程不同，本课程虽然涉及产品的可靠性设计，但不是本课程的重点。 本课程教学的基本要求： 掌握可靠性的基本概念和系统可靠性计算方法； 掌握可靠性经验分析的各种方法； 了解和掌握可修复机件部分故障模型及可靠性分析方法； 掌握可靠性参数点估计和区间估计方法； 掌握故障分布假设检验的方法； 掌握维修性的基本概念和有效度的计算方法； 了解确定预防维修周期的原则和掌握确定维修周期的方法； 8、了解可靠性抽样检验的原理并掌握抽样参数选择的原则。 三、与本专业其他课程的关系 本课程是航空维修工程管理专业的专业基础课，与本专业的专业课航空维修工程管理有密切关系，相互衔接。 第二部分 考核内容与考核目标 可靠性基本概念 一、学习目的与要求 通过本章学习，正确理解并掌握可靠性的基本概念，包括：可靠度、故障率、平均寿命、各类可靠性特征指标的定义、计算方法、以及各类重要的寿命分布函数及其重要性质。 二、考核知识点与考核目标 （一）可靠度、故障率、平均寿命（重点） 理解：可靠度、故障率、平均寿命等的定义。 应用：可靠度、故障率、平均寿命的理论计算公式和方法； 可靠度、故障率、平均寿命的经验计算公式和方法。 （二）指数分布、泊松分布、г分布（重点） 识记：分布, t 分布, г分布, 以及各种离散分布 理解：指数分布定义、重要性质； 泊松分布定义、重要性质。 г分布定义、重要性质； 指数分布、泊松分布、г分布三者之间的关系。 应用：利用指数分布的无记忆性，分析各类相关问题； 利用泊松分布的推导方法处理类似的复杂的随机事件。 （三）威布尔分布（次重点） 识记：极值分布 理解：威布尔分布的定义及其故障率函数的特性。 应用：根据威布尔的形状参数指标，确定维修要求。 （四）正态分布、对数正态分布（一般） 识记：正态分布、对数正态分布定义。 第二章 系统可靠性分析 一、学习目的与要求 通过本章学习，正确掌握各类可靠性余度系统的分析方法。 考核知识点与考核目标 识记：可靠性框图及其注意事项 （一）串联系统、关联系统（重点） 理解：串联系统、关联系统定义。 应用：串联系统、并联系统分析方法； 系统级余度与部件及余度的规律分析。 （二）n中取k系统（一般） 识记：n中取k系统定义； 表决系统的可靠度与系统可靠度关系。 应用：n中取k系统可靠性分析方法。 （三）冷贮备系统（重点） 识记：热贮备系统定义,转换开关对系统可靠性的影响 理解：冷贮备系统定义； n个相同指数分布部件组成的冷贮备系统与泊松分布和г分布关系。 应用：利用冷贮备系统系统可靠性分析方法计算航空备件的需求。 （四）简单网络系统（次重点） 理解：简单网络系统定义，其复杂性的根源。 应用：真值表法和全概率分析法处理简单网络系统可靠性。 第三章 可靠性统计 一、学习的目的与要求 通过本章掌握可靠性参数估计的基本思想和基本方法、及其在航空维修中的应用，本章是本课程的重点。 考核知识点与考核目标 （一）数理统计基本思想（次重点） 识记：母体、子样、简单子样； 理解：极大似然估计及其性质； 统计量、次序统计量。 应用：应用极大似然估计的基本思想构造似然函数方法。 （二）指数分布函数点估计（重点） 识记：四种可靠性试验方案； 应用：各种试验方案下，参数点估计方法应用于航空维修环境下的数据的收集和处理。 （三）指数分布区间估计 （重点） 理解：区间估计的基本原理。； 各种试验方案的区间估计公式的推导； 失效数γ显著性水平α对估计精度的影响。 应用：将典型的试验方案的参数区间估计方法应用于航空维修环境下的数据的收集和处理。 （四）威布尔分布的参数估计（重点） 识记：威布尔分布参数估计的困难性； 理解：威布尔分布参数点估计、区间估计方法的推导； 极值分布与威布尔分布关系； 最小二乘法原理。 应用：威布尔分布最佳无偏估计方法； 威布尔分布区间估计方法。 （五）正态分布与对数正态分布（次重点） 理解：正态分布、对数正态分布统计公式的