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教学设计(教案)模板
教学设计(教案)模板
基本信息
学 科
年 级
教学形式
教 师
单 位
课题名称
学情分析
分析要点:1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等;2.学生认知发展分析:主要分析学生现在的认知基础(包括知识基础和能力基础),要形成本节内容应该要走的认知发展线;3.学生认知障碍点:学生形成本节课知识时最主要的障碍点。
教学目标
分析要点:1.知识目标;2.能力目标;3.情感态度与价值观。
教学过程
板书设计
作业或预习
自我评价
组长评议或同行评议(可选多人):
评议一单位: 姓名: 日期:
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