梁丽娟2015第十三周教案.doc

活动时间：2015年11月30日 （星期一 上午 ） 活动领域：语言领域 活动名称：小动物怎么样过冬 （生成） 活动目标：1、初步理解散文的内容，感知散文的温情基调并用语言较清楚的表达出来。 2、感知、探究、表演散文的内容，加深对散文的意境的理解。 3、乐于参加散文表演活动，积极的创编不同的动作，表现小树叶和大树妈妈互相关爱的情感。 活动重点：初步理解散文的内容，感知散文的温情基调并用语言较清楚的表达出来。 活动难点：乐于参加散文表演活动，积极的创编不同的动作，表现小树叶和大树妈妈互相关爱的情感。 设计意图：在秋季给幼儿们选择主题活动的时会加入秋季色彩的元素，希望幼儿可以从多方面的角度加深自己对秋天的色彩的理解。 活动准备：1、秋天的图画多幅。 2 、根据诗歌内容自制图文卡片 3、 抒情的背景音乐，以及幼儿的经验准备。 活动过程： 一、引导幼儿安静的欣赏散文，在悠扬的音乐声中，有感情的倾听。 教师：教师可以用眼神巡视每一位幼儿，用手指指自己的耳朵暗示幼儿注意跟随配乐散文轻声的朗诵。 你的办法是什么？ 教师尽可能地鼓励每个幼儿分别画出自己看到的、问道的、听到的和想到的秋天的景物，表达自己内心中的美好。] 教师：除了散文里说道的，我们还看到、闻到、听到和想到的秋天的景物。 教师：我们每一组小朋友可以选择一种方法，把看到的、闻到的、听到的和想到的秋天的景物画出来，再一次尝试用散文化的语言说出来。 教师：幼儿分小组合作进行，分别看看同伴们的记忆。 二、鼓励幼儿尝试用散文化的语言说出来 三、幼儿仔细的倾听同伴们的朗诵。 四、在音乐的伴奏下幼儿看着自己的记录仿编散文，并且尝试优美的朗诵下来。 活动反思： 活动时间：2015年11月30日 （星期一 上午 ） 活动领域：健康 活动名称：冬天的运动会 （生成） 活动目标：1、感受团队精神的快乐。 2、遵守游戏规则，坚持完成竞赛活动。 3、积极参加活动，敢于尝试，提升身体素质。 活动重点：积极参加活动，敢于尝试，提升身体素质。 活动难点：遵守游戏规则，坚持完成竞赛活动。 设计意图：冬天户外的活动场所没有了，所以还没往往就缺少了锻炼，冬天孩子们特别容易生病，所以我设计了这节活动，希望能够让孩子们在冬天里锻炼身体。 活动准备：欢乐的音乐 活动过程： 开始部分 1、制作宣传海报进行赛前准备，鼓励幼儿积极报名。 基础部分 开幕式，运动员入场。 举行升旗仪式。 园长致开幕词。 幼儿早操，律动表演。 结束部分 竞赛游戏：跳绳、蚂蚁搬家 活动反思： 活动时间：2015年12月1日 （星期二 上午） 活动领域：美术领域 活动名称：各种各样的帽子 （卫生保健） 活动目标：1、在欣赏各种各样的帽子的基础上，大胆的设计出新颖别致的帽子。 2、尝试用已经掌握的装饰技能装饰自己的帽子。 3、乐意帮助老师收拾材料整理环境卫生，养成良好的手动制作的习惯。 活动重点：、在欣赏各种各样的帽子的基础上，大胆的设计出新颖别致的帽子 活动难点：尝试用已经掌握的装饰技能装饰自己的帽子 活动准备：1、纸、水彩笔、水粉、油画棒。 2、幼儿经验准备。 3、好看的帽子以及实物多媒体视屏 活动过程： 一、教师播放视频,引导幼儿欣赏帽子的精美，以及外形及色彩特征。 教师：这是什么?上面的花纹是什么样子的？ （形状、颜色、每一朵花都一样吗？是不是每一朵都可以看到花蕊？你能看到花朵、花叶、花茎他们是怎么连在一起的？ 教师：这些漂亮的帽子是怎么做成的？ 教师：布料是什么样子的？上面有什么花纹？你觉得花纹好看吗？帽子戴在小朋友得头上了好看吗？你想把它们画下来吗？ 为幼儿画画做好构思，为绘画创作做好准备。 二、幼儿选择自己喜欢的工具画画，教师耐心的指导。 1、指导幼儿从上往下开始布局自己的画面。 2、先画帽子的轮廓. 3、画帽子的装饰花纹 4、画面尽量大一点，方便涂色画面又丰满。 （教师要求幼儿画出更多的细节） 5、示幼儿的作品，鼓励幼儿相互欣赏和交流。 教师：大家就一起来看看同伴们的作品吧看看谁的最能表现的帽子的美，以及涂色均匀又干净。 6、画完的幼儿需将自己桌子、凳子，周围纸屑捡干净。 活动反思： 活动时间：2015年12月1日 （星期二 上午） 活动领域：数学 活动名称：爱心月历 活动目标