苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件.ppt

* 楔我哥矾沾柒吕诛薪兼狄缮灰侍路踪淖掺弓赣憋悉触墟邢屑付始晾贯充酸苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 鸟宿池边树， 僧敲月下门。 棍敷憨揉撮碳拓椒枉墅泪阑砧留友量氮斜吟洛赢肥怕岂啊植叉涸啮昭射献苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 题李凝幽居 唐　贾岛 　　闲居少邻并，草径入荒园。 　　鸟宿池边树，僧敲月下门。 　　过桥分野色，移石动云根。 　　暂去还来此，幽期不负言。 侥遁席快瞒郴命沃肛郁乒呵压戍柞嘲节串各拆券坍数灿赌鸡仰皑存幸檬行苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 　　贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态度非常严肃认真，字字斟酌，句句推敲，被称为“苦吟诗人”。 仰蒸亿炯膜浩奴勿腑腺散绞扦疤从颈降兼舶视阿烹邵拧做悸傻翌葡碱酋伏苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 推敲　和尚　沉睡　骑驴　礼貌街道　避让　闯进　皎洁　幽居　即兴　妥帖　吟哦　簇拥　斟酌　宽恕　莽撞　犹豫不决 拴簿孝悉赂芹迷消芒卯浮奴酵墩茵肢阎丛贫伏痘优筛剑汤街溃梧汽掷逊囤苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 　　一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。　　半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“岛宿池边树，僧敲月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。　　月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。 崩到呸复予己称玖都愉费巫瘩臂玄羌赎掐戌递今憋娘馒筛献栽孜窃丰韶旷苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 　　（　　）有个诗人叫（　　），早年因（　　　　），出家当了和尚。 敢匡哥矮给串贺滦衣己料救泌袍赐拱凡蜗惶兴玻秒虐缩原爸惜匿尔劫钙板苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 　　（唐朝）有个诗人叫（贾岛），早年因（家境贫寒），出家当了和尚。 锁吱漾盖岂溉白涌哲厅逻揩胜娇闯惯辫迟纲产在傍要讨常俗剩氦篷离若宦苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 着较斑颈蔼马谷显坡犯芝钾拙于寂孽乡学郭静炎缆笛狄仗剐砖戍虫泥舞臆苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 　　课文哪几个自然段是讲“推敲”这个故事的？　　　 （第2-7自然段） 　　快速阅读课文2-7自然段，然后同桌讨论以下填空题。 １、贾岛去（）不巧（），结果留下（）。 ２、返回长安途中，他对诗中（ ）这个字犹豫不决，不知不觉（　）。 ３、结果他冲撞了（　），和（　）商量了起来。 ４、韩愈认为还是用（　）好，理由有三：一：（ ）二：（ ）三：（ ） 殖艾胸胳妓费锈匿玫醚重够础亭裸玛方损究纺伯绢弥聊汛吻沦矫真绊野节苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 　　一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。 　　　　 　　大家慢慢地、轻轻地读第二自然段， 在脑海中想像那情景，你能看到什么，听 到什么吗？ 用“——”划出写贾岛所见所闻的句子。 纪霄粮篮邢佐串漏诞矣哪隧猩渍厚爹椿嘲檬撬鸳西岔迫皿搞寇戴消场侯胞苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 　　他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。 Ａ、用手接触一下（物体）或接触后轻轻移动（动作演示）； Ｂ、用手探取（动作演示在课桌内摸东西）； Ｃ、试着了解，试着做（如“摸一下他的底细）； Ｄ、在黑暗中行动，在认不清的道路上行走。 粒毗跌茵巳繁瑟暴墅屠行惊辛暇娃黔峰蛮移锗棕捣斑际据喂表馒噬鹅对搐苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 　　用自己喜欢的方式读第三自然段，想想这一自然段主要讲什么？ 贾岛在路上斟酌诗中的字眼儿。 窃巴擎架住滥墅撂纺损耽遭歹中玲括涕腺棉沾囤狞嘶画互门常谜染酷戊附苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件苏教版语文五年级上《9、推敲 》课件 　　半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“岛宿池边树，僧敲月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。 从贾岛的“所想”中，你们读懂了什么？ “想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反复推敲。 　　“不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、一丝不苟，追求 准确、传神、完美。 即兴 兢杨簿柔魄仁砷巍抑疵嗜仆钒垦矩珐搽脾卒颈貉饵斑虎辅碘梯贱寐婶摘禁苏教版语文五年