期末模拟试卷B.doc

南 京 财 经 大 学 成 人 教 育 模 拟 试 题（B卷） 一、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。 1. 激励理论可分为内容型激励理论、过程型激励理论和（ ）。 A．期望型激励理论 Ｂ．行为改造型激励理论 Ｃ．高成就激励理论 Ｄ．双因素激励理论。 2. 按群体是否有明确的组织机构和工作任务可划分为（ ）。 A.正式群体和非正式群体 B.指挥群体和任务群体 C.利益群体和联谊群体 D.团队和任务群体 3. 信息逐级向上传递或向下传递，这种沟通网络为（ ）。 A．轮式 Ｂ．环式 Ｃ．链式? Ｄ．全通道式 4. 管理方格图是一张（ ）等分的方格图，横坐标表示对于工作的关心程度，纵坐标表示管理者对人的关心程度。。 A．5 Ｂ．7 Ｃ．9 Ｄ． 11 5. 企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息，与社会公众沟通。这种沟通是（ ）。 A．正式沟通 Ｂ．非正式沟通 Ｃ．纵向沟通 Ｄ．内部沟通 6. 一个人所具有的稳定的、带有倾向性的心理特征的总和是（ ）。 A.价值观 B.态度 C.工作满意度 D.个性 7. 下面哪一种功能不属于组织文化的功能（ ）。 A．目标导向功能 Ｂ．权力功能? Ｃ．凝聚功能 Ｄ．激励与约束功能 8. 提出“双因素理论”的是（ ）。 A．麦克利兰 Ｂ．马斯洛 Ｃ．亚当斯 Ｄ．赫茨伯格 9. 期望理论是在目标还没有实现的情况下，研究目标对人的（ ）影响的理论。 A．行为 Ｂ．思想 Ｃ．需要 Ｄ．动机 10. 某些组织结构主要是按照产品和市场来划分，分权程度较大，这种组织结构的类型是（ ）。 A．职能式结构 Ｂ．直线式结构 Ｃ．矩阵结构 Ｄ．事业部型结构 11. 组织行为学的先驱是（ ）。 A．群体动力理论 Ｂ．需要层次理论 Ｃ．人际关系理论 Ｄ．双因素理论 12. 在沟通的方式中，流言蜚语的传播属于（ ）。 A．上行沟通 Ｂ．单向沟通 Ｃ．非正式沟通 Ｄ．下行沟通 13. 强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（ ） A．忽视 B．负强化 C．惩罚 D．正强化 14. 人们把为有效地达到组织目标而采取的与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能、工作条件和工作关系的设计称为（ ）。 A．组织结构设计 Ｂ．工作设计 Ｃ．组织职能设计 Ｄ．结构设计 15. 领导者、被领导者和环境三者间相互作用的结果是（ ）。 A．领导行为 Ｂ．领导艺术 Ｃ．领导效能（率 Ｄ．领导者影响力 16. 某公司改善了职员A的工作条件，但他的积极性和主动性并没有提高，不久后职员A接到一项具有挑战性的任务，他工作特别卖力。这可运用以下哪种激励理论来解释（ ）。 A．期望理论 B．双因素理论 C．公平理论 D．强化理论 17. 沟通过程的第一个步骤是（ ）。 A．反馈