北师大版本物理八下6.1（透镜）教案1.docVIP

南方中学八年级物理自学参考提纲 课型：新授 执笔：陈剑峰 合作： 组长： （10年3月1日） 【学习内容】：（第六章 第1节） 透镜（1课时） 【学习目标】： 知道什么是透镜（凸透镜、凹透镜）。 ②知道什么是透镜的主轴、光心、焦点、焦距。 ③知道凸透镜对光线的作用，并作出光路。 ④知道凹透镜对光线的作用，并作出光路。 【学习过程】： 一、回顾知识、自主预习 什么是光的折射？ 2、光的折射规律是什么？ 二、自主学习 1、透镜 ⑴观察课本P2的图6-1，图中列出的6种透镜在结构上有什么不同？按结构分成两类， 一类是 ，特点是 ，如下图 ； 一类是 ，特点是 ，如下图 。 ⑵透镜的相关名词： ①主轴： 叫主轴，在课本图6-2中，C1C2即是透镜的主轴。 ②光心： 叫光心，在课本图6-2中，O点即是透镜的光心。 经过光心的光线的传播方向 。 ⑶画图练习：在下面分别画出并标出凸透镜、凹透镜及主轴和光心。 2、焦点和焦距 ⑴让凸透镜正对着太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后出现的现象。移动光屏，直到光屏上出现 的光斑。 ⑵焦点：如上得到的光斑是由光经折射以后形成的，我们把这个点称为凸透镜的焦点F。 ⑶焦距：指的是 。 ⑷用凹透镜镜对着太阳光看去(凸透镜不能这么做)，好象光是由凹透镜后的某一点发出的，这一点是凹透镜的虚焦点。虚焦点到光心的距离叫做焦距。 ⑸认识并找出凸透镜和凹透镜的焦点和焦距，且在1（3）中画图练习中标出。 3、如何理解透镜对光线的作用，并在1（3）中分别作出三条特殊光线。 【基础训练】 1、透镜可分为两类：一类是 厚 薄的，叫做 镜，它能使光线 ，所以又叫做 透镜；另一类是 薄 厚的，叫做 镜，它能使光线 ，所以又叫做 透镜． 2、小华用 透镜会聚太阳光，在 处可以点燃火柴；把光源放在凸透镜的 处， 通过凸透镜后成为一束平行光线． 3、根据凸透镜对光线的会聚作用和光路的可逆行原理可知：①平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后通过 ；②通过透镜光心的光线，其方向 ；③ 通过焦点的入射光线经过凸透镜折射后 ． 4、完成下图所示光路图 5、如下图所示中的方框内只有一个光学元件，方框外单箭头、双箭头光线分别相互对应，表示了射入方框和射出方框的光线，试判断方框内所用的是什么元件，并填到适当的位置上，完成光路图． 【能力提升】 6、一天，小雨在百货商店里发现有一种新型手电筒，他非常感兴趣．种手电 筒的灯泡做成如图所示的形状，它的前端相当于一个 ．使用这种灯 泡可以省去一般手电筒中的一个零件，即 ，灯丝应处于 ． 7、夏令营活动中，小华和他的同伴们经过森林公园，刚走进园内，一幅醒目的告示牌出现在他们眼前，“为了防止森林火灾，请不要随地丢弃透明的饮料瓶！”小华沉思了片刻，立即明白了：一旦雨水进入饮料瓶后，对光的作用就相当于一个 ，对太阳光有 作用，可能会导致易燃物着火． 8、一束光线经过凸透镜折射后，则（ ） A．一定是平行光束 B．一定是会聚光束 C．一定是发散光束 D．一定你原来靠近主光轴 9、每个凸透镜都有焦距，而且它的焦距是一定的，那么凸透镜的焦距大小由什么决定呢？ 甲猜想：凸透镜焦距的大小可能与凸透镜直径的大小有关； 乙猜想：凸透镜焦距的大小可能与凸透镜中间凸起的程度有关； 丙猜想：凸透镜焦距的大小可能与凸透镜的焦点的远近有关； 你的猜想是 ． 请你将上述任一猜想设计实验进行探究．并完成如下工作： （1）你这次探究的主要器材有哪些? （2）请你写出探究的主要步骤. （3）请你设计出实验现象与实验数据的记录表格. （4）在这次探究过程中,你运用的主要科学研究方法是什么?