四川省仁寿县城北教学点2013-2017年度学年高一物理上学期期中试题新人教版本.docVIP

2013年下学期期中试题 高一物理 一、选择题（（1-8题只有一个选项正确每题4分；9-10每题至少有两个正确答案每题6分全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分；共42分） 1、以下说法正确的是：（ ） A、研究“天宫二号”飞行轨迹时，不可以把“天宫二号” 视为质点 B、研究“天宫二号”在轨道上的飞行姿态时，不可以把 “天宫二号”视为质点 C、在某次铅球比赛中，某运动员以米的成绩获得金牌。这里记录的成绩是指比赛中铅球发生的位移大小伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创立了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素，这些要素包含以下几个环节，其中排序最合理的是（ ） ①运用数学推理；②合理外推；③对现象的一般观察；④提出猜想；⑤通过实验对推理进行验证；⑥最后把结论，推广应用 A. ④②③①⑤⑥ B.③④①⑤②⑥ C.③④①②⑤⑥ D.④③①②⑤⑥ 3、以下关于加速度的说法中，正确的是：（ ） A、速度变化越大，加速度一定越大 B、物体的加速度减小，其速度必随之减小 C、速度的变化率越大，加速度一定越大 D、一物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，这就是说物体速度变化量是2m/s 4、下面关于重力、重心的说法中正确的是质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心位置不变化根据力的作用效果命名的不同名称的力，性质可能也不相同6、A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图像如图所示，则）A．A、B两物体运动方向一定相反B．头4s内A、B两物体的位移相同 Ct=4s时，A、B两物体的速度相同 DA物体的加速度比B物体的加速度大 如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度大于原长．若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力FT的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是(　 　)A．FT始终增大，f始终减小 B．FT保持不变，f先减小后增大 C．FT保持不变，f始终增大 D．FT先不变后增大，f先增大后减小 8．如图，质量为的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间的动摩擦因数为，木块与木板间的动摩擦因数为，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为 A． B． C． D． 9、某质点的位移随时间的变化关系式为x=4t+2t2，(各物理量均采用国际制单位)，则该质点A．该质点的加速度为2m/s2 B．前2 s内的平均速度是m/s C．任意相邻的1 s内位移差都是m D．速度增量是 m/s 10、A、B两个物块的重力分别是GA＝ N，GB＝ N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F＝ N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力，有可能是(　　) A． N和N　　　　　B． N和N C．N和N D．N和N 二、实验题（11题8分、12题8分，共16分） 11、某同学利用如图1所示的实验装置做研究匀变速直线运动实验． （1）(4分)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当： ① ； ② ． (2)(4分)正确调整装置后，如图为小车在木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，A、B、C、D、E为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出。从纸带上测出x1＝3.20 cm，x2＝4.52 cm，x3＝5.85cm，x4＝7.16 cm。则在打B点时木块的速度为vB＝m/s，小车的加速度大小a＝m/s2。(保留两位有效数字) 砝码质量m/102 g 0 .00 4.00 6.00 8.00 10.00 12.00 14.00 标尺刻度x/10-2 m 15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50 某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验。他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(重力加速度g=9.8m／s2)　　(1)根据所测数据，在答题卡