广东省汕头市金山中学2013-2017年度学年高二生物上学期期中试题新人教版本 .docVIP

汕头市金山中学2013-2014学年第一学期期中考试 高二生物试卷 一、单项选择题：本大题共21小题，1～14题（共14题）每小题1分，15～21题（共7题）每小题2分，本大题共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，错选或不选得0分。 1．下列现象与植物激素作用无关的是 A．青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟B．瓜熟蒂落 C．萎蔫的青菜叶洒上清水后逐渐变得硬挺D．松树宝塔状的树形 ．原始生命出现之后，最可能符合生物进化趋势的是 A．光合作用→无氧呼吸→有氧呼吸B．无氧呼吸→有氧呼吸→光合作用 C．有氧呼吸→光合作用→无氧呼吸D．无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸 动物生命活动的调节中，起主要作用的是　A．激素调节B．体液调节 C．神经调节 D．化学物质调节．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是　　　　　　　　C葡萄糖　　　　D钙离子．侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于 A．自由扩散 B．极性运输C．主动运输 D．渗透作用 ．雌葱柱头上的细胞膜表面有一种糖被，可以使不同种的花粉不能萌发从而不能完成受精作用，这个现象属于①细胞识别 ②③生殖隔离 ④应激性 A．①② B．①②③C．①③ D．③④ ．2013年1月3日在期刊上发表他们成功将杀死某种类型癌的T淋巴细胞重编程诱导这些多能干细胞能够再次分化为能够产生抗T淋巴细胞可被用来治疗癌症。抗．．．．A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B.杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性强的害虫数量增加C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量的表达D.抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药性 ．如图甲、乙分别表示两个的一部分结构，下列说法不正确的是 A．兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行 B．兴奋传递过程中甲细胞的线粒体活动较明显 C．高尔基体D．图乙中①是兴奋部位 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 A．寒冷时出现寒颤B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．饮水不足，抗利激素释放增加 ．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱的一侧开一小窗，固定光源可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15 min匀速转一周的速度。则一星期后幼苗生长状况为图中的 12．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是 A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度 C. 在细胞内发挥作用 D.在发挥作用后还能保持活性 14．根据右图，下列叙述正确的是 A．此图表示神经冲动的传导过程B．递质的释放过程是主动运输 C．2中不可能有抗体D．递质与受体结合后，可引发3电位变化 ．人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由 A．垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成 B．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射 C．过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化 D．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期 1．如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。请结合所学知识及图中有关信息，下列叙述中错误的是 A．A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢 B．C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用 C．从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的 D．当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA复制过程来影响细胞代谢的 1．某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度(α)。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是　　 A．a B．b C．c D．d ．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，相关推测不正确的是 A．浓度高于10－6mol/L的生长素会促进该植物茎段的生长 B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的 ．下列属于人体第一道防线的是 胃液对病菌的杀灭作用唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　吞噬细胞的内吞作用　呼吸道纤毛对病菌的外排作用　皮肤的阻挡作用　效应