环境化学教案.doc

教案首页 授课内容 第一章 绪论 所需课时 2学时 主要教材或 参考资料 戴树桂主编-2版. 环境化学，高等教育出版社，2006.10 王麟生等编 环境化学导论-2版 华东师范大学出版社 2006 汪群慧等编. 环境化学，哈尔滨工业大学出版社，2004 刘兆荣等编. 环境化学教程，化学工业出版社，2003 邓南圣等编. 环境化学教程，武汉大学出版社，2000 教学目标 知识目标：1.掌握对现代环境问题认识的发展。 2.掌握环境化学研究内容、任务。 3.明确学习环境化学课程的目的。 能力目标：要求掌握对现代环境问题认识的发展以及对环境化学提出的任务， 明确学习环境化学课程的目的。 德育目标：1.学会用专业知识看待和解决环境问题。 2.激发学生对环境化学进行研究的动机。 3.形成热爱环境和保护环境正确态度。 教学重点 环境化学的形成过程和特点 教学难点 主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程。 教学方法 讲授法 教学内容及 时间安排 第一节 环境化学 第二节 环境污染物 学习指导 复习教材和笔记中本章内容。 阅读 王麟生等编 环境化学导论-2版 华东师范大学出版社 2006 汪群慧等编. 环境化学，哈尔滨工业大学出版社，2004 戴树桂主编-2版. 环境化学，高等教育出版社，2006.10 刘兆荣等编. 环境化学教程，化学工业出版社，2003 邓南圣等编. 环境化学教程，武汉大学出版社，2000 作业及思考题 思考题： 1．何谓环境化学？环境化学有哪些分支学科？ 2．环境问题在人类历史上的教训有哪些？如何看待当前的世界环境问题？ 教研室审阅意见 同意上述安排。 教研室主任签字： 于泓 2012年02月26日 教 学 程 序 教学的基本内容 时间安排 教学方法 绪 论 第一节 环境化学 1. 什么是环境化学 (1)环境化学是在化学科学的传统理论和方法基础上发展起来的，以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象，以解决环境问题为目标的新型学科。 (2)定义：环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。它既是环境科学的核心组成部分，也是化学科学的一个新的重要分支。 (3)研究内容：有害物质在环境介质中存在的浓度水平和形态；来源；它们在个别环境介质中和不同介质间的环境化学行为；有害物质对环境和生态系统以及人体健康产生效应的机制和风险性；有害物质已造成影响的缓解和消除以及防止产生危害的方法和途径。 (4)研究特点：从微观的原子、分子水平上研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径。 (5)核心：研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。 第二节 环境污染物 一、环境中的重金属 主要是汞、镉、铅、锌、铜、钴、镍、钡、锡、锑等，从毒性角度通常将砷、铍、锂、硒、硼、铝等也包括在内。 二 有机污染物 碳、氢、氧、氮、硫、磷和卤素原子如氟、氯、溴、碘等组成 1 碳氢化合物 2 有机卤化合物（organic halogen） 3 含氧官能团 ⑴ 醇和醚官能团 ⑵ 醛酮基团 ⑶ 羧基 ⑷ 羧酸酯基团 4 含氮官能团 ⑴ 胺基 ⑵ 硝基 (3)偶氮类 (4)三嗪类 (5)季铵盐 5 含硫官能团 6 含磷官能团 三、POPs 四、环境内分泌干扰物 第三节 环境各圈及环境污染物在的迁移转化过程 迁移 (transport) 转化(transformation) 教案首页 授课内容 第二章 大气环境化学 所需课时 6学时 主要教材或 参考资料 1、戴树桂主编-2版. 环境化学，高等教育出版社，2006.10 2、王麟生等编 环境化学导论-2版 华东师范大学出版社 2006 3、汪群慧等编. 环境化学，哈尔滨工业大学出版社，2004 4、刘兆荣等编. 环境化学教程，化学工业出版社，2003 5、邓南圣等编. 环境化学教程，武汉大学出版社，2000 教学目标 知识目标：1.掌握大气中污染物的迁移过程 2.掌握大气污染物的光化学转化过程 3. 明确大气污染化学研究的新领域 能力目标：要求掌握大气中污染物的迁移过程以及对环境化学提出的任务，明确学习环境化学课程的目的。 德育目标：1.学会用专业知识看待和解决环境问题。 2.激发学生对环境化学进行研究的动机。 3.形成热爱环境和保护