班级养成教育实施方案.doc

班级养成教育实施方案养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，为了使我班养成教育工作符合具体化，规范化和制度化的要求，加强对学生的养成教育，培养学生高尚的道德品质和良好行为举止，形成良好的校纪校风和班级班风，现结合我班学生实际，根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，特拟订本实施方案 ??? 一、指导思想： 养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。 ??? 二、工作目标： ???? 1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈，礼貌待人的优良品质，提高分清是非，美丑、善恶、真假的能力。 ???? 2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序，讲公德，有理智的良好习惯，提高学生的生活能力。 ???? 3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。 ???? 4、通过“节约习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。 ??????? 1、礼仪习惯 ???? 1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。 ???? 2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。（寄宿生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向）。 ???? 3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。 ???? 4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。 ???? 5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。 ???? 6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。 ???? 7）讲话文明，不说脏话。 ?????2、学习习惯： ???? 1）课前要预习，学会带着问题听课。 ???? 2）课前准备好学习用品，（桌上学习用品有规律的整齐摆放，用具和书本要分开放好）静等老师上课。 ???? 3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。 ???? 4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。 ???? 3、生活习惯： ???? 1)? 按时起床，不睡懒觉。 ???? 2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。 ???? 3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。 ???? 4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。 ???? 5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。 ???? 6）在家帮助家长做力所能及的事。 ???? 7）住校生按时就寝，按时起床，尊重他人，不在寝室里讲小话，更不能大声喧哗。 ?????8）值日生要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。 ???? 9）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。 ???? 4、节俭习惯： ???? 1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。 ???? 2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。 ???? 3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。 ???? 4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。 ???? 5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。 ???? 6）正确支配零用钱，不乱吃零食。 ???? 7）不向父母提出过高的物质要求。 ???? 8）在校园内要随时配戴校卡。 ??? 、工作措施及方法： ???? 1、及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。 ???? 2、联系家长，争取家长的配合，发扬家长对学生行为的指导和监督作用。 ???? 3、及时批评和表扬涌现出的典型人物和先进事迹。 ???? 4、每天早晨和课间操时间对班级的养成习惯进行检查，并将检查情况纳入优秀学生评比。 ??? ?5、每周一利用班会时间，由班主任对本班学生进行养成习惯检查，发现不良习惯，责任其改正。 ? 良好的学习习惯能促进思维的发展，有利于提高自学能力，既是学生获取数学知识的根本，又是学生不可缺少的基本素质。学生是否养成良好的数学学习习惯，不仅直接影响当前的学习成绩，而且对今后乃至终身的学习和工作都会产生影响。??????培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学数学教师，对学生不仅要教，而且要导，不仅要教数学知识，而且要教如何学数学知识。下面就谈谈在教学基础知识的同时，如何教给学生科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯。? ???????一、当前小学生学习习惯的现状 ???????目前小学生在数学学习中，存在着许多不良习惯。如一些学生写字歪七扭八，潦草、字迹很难让别人看懂；添字、漏字、错字、漏掉数字或运