理想信念教案文档.doc

湖南科技贸职业学院课程授课教案 授课内容 第二章 第一节 理想信念与大学生成长成才 数学目的与要求 帮助学生了解理想信念的含义与特征及其对大学生成长成才的重要作用 重点难点 理想信念的含义与特征 参考资料 报刊上有关案例 教学方法 案例式 教学手段 理论讲授，多媒体 提问：理想是什么？引出方志敏烈士对未来可爱的中国的描述片断，从片断评析中归纳出理想的含义（实践形成、可能实现、何往追求）。 理例结合地讲述——理想的特征（六个） ①时代性 ②阶级性 ③现实性 ④预见性 ⑤复杂性 ⑥差异性 举〈〈海燕〉〉、〈〈 我的“自白书” 〉〉等论例，印证信念 据实归纳出信念的三特征（坚定、稳定、多样性） 简析信仰及理想与信仰的关系 理例结合地讲述理想信念的作用，对大学生成长成才的意义 举例：美国电影巨星史泰龙的成名之路 弗罗伦丝中途放弃游过加明海岸 本节小结、布置作业 意图说明：通过教学本节，让学生懂得理想信念的重要性，自觉地树远大理想，增强信念，走好自己人生之路。 作 业（思考题） 学习思考一：据实谈谈理想信念对大学生成长成才的意义 课后小结 湖南科技贸职业学院课程授课教案 授课内容 第一章 第二节 树立科学的理想信念 数学目的与要求 明确马克思主义的科学性 坚定走社会主义道路的决心，坚定跟党走的信念 重点难点 重点：树立中特社会主义共同理想； 难点：马克思主义的科学性 参考资料 报刊有关文章、资料 教学方法 启发式 教学手段 理论讲授，多媒体 作 业 （思考题） 课堂讨论书上思考题第2题 课 后 小 结 湖南科技贸职业学院课程授课教案 授课内容 第一章 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 数学目的与要求 通过教学，让学生明确理想与实践的关系，坚持在实践中化理想为现实。 重点难点 重点：立志高远与始于足下关系； 难点：马克思主义的科学性 参考资料 报刊有关资料 教学方法 案例式 教学手段 理论讲授，多媒体 教学过程数学手段方法设计 教学过程数学手段方法设计 绘图描绘性讲述导入 理例结合讲述 立志高远与始于足下 立志当高远 △插案例：三个砌之回答哲学家的话 △志向高远内涵案例：张海迪事迹 立志做大师 △案例：哥伦布、爱迪生、马克思和恩格斯做大师，吴运锋、董加耕事例 立志须躬行 千里之行，始于足下 歌曲《幸福不会从天降》 伟大出自平凡 论例 认清实现理想的长期、艰巨各曲折性 三性： 1长期性:曹雪芹、孔尚仁、歌德等书，费时多年 2艰巨性：党成立时由上海改到嘉兴市湖小船上 3曲折性：漩涡与逆流，迂回与曲折 正确对待顺境与逆境 案例：身处逆境而有作为的圣贤——司马迁 在实践中化理想为现实 克服两种倾向 坚定信念 例：马克思对理想的回答 例：彭湃为理想面献身 勇于实践、艰苦奋斗 例：英国姑娘、现代人类学家简.古巴尔等书《八类的近亲》过程，与黑猩猩打交道10年。 教学意图 通过教学，使大学生明确：只有付诸行动，理想才能实现；只有躬引实践，梦想才能化为现实。 作 业 （思考题） 学习思考第5题（课堂答问） 课 后 小 结