2017年高考作文材料作文议论文的开篇技巧_图文.pptVIP

可选立意方向： 1、从小提琴家的角度: （1）人要正确对待别人的批评 （2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质 2、从评论家的角度: 人要敢于说真话。 3、从背景介绍: 背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样正确看待自己，认真对待别人的意见。 开头引材料扣题亮观点例文分析 开篇1：面对一句句肯定，好评如潮，他充满了自信；面对一句真话，他理性地看待；面对一种种选择，他冲出了云霄，再创佳绩。这就是在26岁时世界级著名的小钢琴家—欧雷·布尔。 面对光环的种种，我们应该沉湎？当然不是，那光环后需要什么呢？ 开篇2： 在欧洲巡回演出时获得好评如潮的年轻小提琴家欧雷在听到米兰评论家对他苛刻的评论后，没有置之不理，没有与他打官司，而是虚心听取他的建议，然后苦心钻研，终成世界级小提琴家。究其原因，一方面是虚心，一方面是敢于钻研。 初级：没过渡，观点不鲜明 开篇3：小提琴家欧雷布尔采纳了评论家的建议，刻苦专研技艺，最终成为了世界级著名的音乐家。欧雷·布尔的成功离不开他对别人意见的采纳，由此观之，要采纳别人的建议。 开篇4：年轻的欧雷·布尔在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰评论家评价他尚是一颗未经雕琢的钻石。面对这种情况，欧雷选择听取建议，苦心钻研技艺，面壁十年，终于成为世界级著名小提琴家。正是由于欧雷善于听取建议并去改正，他才能有如今的成就。如此优秀的人尚要听取建议，那么我们更需要听取别人对自己的建议。 中级：三个环节完整，语言表述不顺 开篇5：挪威著名小提琴家欧雷·布尔年轻时曾在欧洲巡回演出，好评如潮，但米兰著名评论家却写到：“如果他是一颗钻石，那他还处于粗糙、未经雕琢的状态。”他本可以置之不理，但他却听取了评论家的建议，苦心钻研，终在26岁成为世界级小提琴家。由此可见，听取别人的已经终获成功。所以，我们要听取别人的意见。 开篇6：欧雷在欧洲巡回演出时好评如潮，但这时有位著名评论家对他作出不太完美的评价。此时他有两个选择，一是置之不理二是打官司。欧雷却选择了听取评论家的建议，苦心钻研，最终他成为世界著名小提琴家。由此可见，要想获得成功，就得正确看待别人的意见。 高级：从引材到过渡到观点，思路清新 高考例文分析： 2012年高考安徽卷优秀作文《授之以鱼，不如授之以渔》　　　　　 　21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 　　某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 高考例文分析：《授之以鱼，不如授之以渔》　 ①某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。一次，一位客户前来洽谈合作事宜，留意到这个条幅，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。事情虽小，却告诉我们一个朴实的道理：授之以鱼，不如授之以渔，即只有指给人们解决问题的根本方法,才能彻底解决问题。 　 （分析：简述材料，依据自己的立意，分析材料中包含的道理，引出中心论点。） 　 ②那么，怎样才能做到授之以渔呢？ 　　（分析：以设问表明本文展开论证的角度，总领文章本论部分） 高考例文分析：《授之以鱼，不如授之以渔》　　　　　　　　　　 ③授之以渔，必须做到对症下药。事物总是千差万别的。俗话说，一把钥匙开一把锁。只有做到对症下药，才能从根本上解决问题。梯子只有横放，才不会倒下伤着人，这就彻底消除了安全隐患。对我们学生来说，每一门功课的学习方法都不尽相同，每一个学生的性格和志趣也不尽相同，老师只有做到对症下药，因材施教，才能使学生学到真正的本领，才能使学生在遇到问题时做到触类旁通、举一反三。如果只是采用填鸭式的教学方式，师生双方就是再努力，也不会有多大的收获。 （分析：论证第一个分论点，引用材料融于论据之中，扣住作文材料。并能联系现实。） 　　　　　 高考例文分析：《授之以鱼，不如授之以渔》　　　　　　　　　　 ④授之以渔，还必须勇于实践。实践是检验真理的唯一标准。很多事情不是一蹴而就的，而是需要经过反复实践才能提出切实有效的解决方案，好的方法也只有经过实践的检验才能逐步得到完善。那位客户之所以建议把条幅改为“不用时请将梯子横放”，正