生物多样性及其保护生物学复习题集.doc

《生物多样性及其保护生物学》 复习题集 一、名词解释 生物多样性、保护生物学、遗传多样性、物种多样性、基因型频率、生态系统、生物多样性的备择价值、食物链和食物网、生态系统多样性、生态位、关键地区、关键种、灭绝、外来物种、岛屿、集合种群、自然保护区、就地保护和迁地保护、孑遗物种、遗传漂变、生态系统多样性、物种灭绝、生境破碎化、自然资源、自然保护 二、填空题 20世纪以来，随着世界人口的持续增长和人类活动范围与强度的不断加强，人类社会遭遇到一系列前所未有的环境问题，面临着 、 、 、 和 等五大危机。这些问题的解决均与生态环境保护和自然资源的合理利用密切相关。 区域物种多样性的测量的三个指标是： 、 和 。 生物多样性的研究内容分为三个层次： 、 和 。 世界自然保护联盟(IUCN，International Union for Conservation of Nature and Natural Resources）建立物种受威胁的等级包括5个： 、 、 、 、 和 根据世界自然保护联盟 （IUCN）和一些国家保护生物多样性的经验，保护生物多样性的途径主要包括： 、 、 和 。 截止2006年，全国共建立各级各类自然保护区 处，面积 万平方公里，约占陆地国土面积的15%，初步形成了类型比较齐全、布局比较合理、功能比较健全的全国自然保护区网络。 目前,贵州省已建成 个自然保护区,就地保护本地的生物多样性。面积从2000年的45万公顷增加到2009年的96万公顷,增长幅度为109%。截止到2007年8月，贵州省有 个国家级自然保护区： 地球上迄今已发现的最古老的岩石，用放射测定法测出的年龄是 亿年。但是，通过测定陨石和月球岩石的年龄以及其他天文学的证据表明，地球与太阳系的形成大约在 亿年前。 古生代的泥盆纪（距今4.08-3.60亿年前）：珊瑚和三叶虫发生大规模的适应辐射；头足类出现。无颌类和盾皮鱼达到多样性的高峰。泥盆纪被称为 的时代。 恐龙产生于中生代的三叠纪，灭绝于中生代的 纪（距今0.65-1.44亿年前）结束时。 为了定量描述某一物种或群落的多样性，可以用多样性指数来测定。一般多样性指数有3类：α多样性指数， 、 。其中α多样性指数：用以测量群落内的物种多样性； 为了更全面反映物种多样性，近些年来，很多学者从系统演化和分类学角度提出了测定物种多样性的新理论和新方法，Williams和Humphries对此归纳为 、 和分类学方法3个类型 通常将生物多样性划分为 、 、 和 4个层次。 一般多样性指数有： ， 和 3类。 遗传多样性产生的原因主要来自于遗传变异，即 、 和 。 基因重组的类型包括 、 和 。 目前检测遗传多样性的常用以形态学性状为主的 和 的检测两类方法。 影响Hardy-Weinberg平衡的因素： ； ； ； ； 。 天然群体中变异性的直接来源不是突变而是 。 生物学物种定义的共同特点在于将 作为区分物种的重要标准。 物种多样性最丰富的生态系统是 。 生态系统是由 和 、 、 所构成。 生态系统多样性主要是指生物圈 、 和 的多样化及其变化的多样性。 每一个物种在系统中所占的位置，称为 ，其往往是复杂和多维的。 从保护物种的角度与保护程度的不同，可以把物