生物实验专题复习.doc

探究光对鼠妇生活影响 提出问题： ？ 作出假设： 制定计划： （1）本实验的变量是 ，给鼠妇提供 和 两种环境，观察鼠妇对环境的选择 （2）实验组是 ，对照组是 （3）若有10只鼠妇，每分钟统计一次上面两种环境中的鼠妇数量，统计10次。计算各小组10次统计的 值 得出结论： 。 做完实验后鼠妇怎样处理？ （2011结业）小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？ （1）根据她提出的问题作出假设： 。 （2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是 。 （3）只用1只鼠妇做实验行吗？ 。 （4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？ 。 二、探究种子萌发所需的环境条件 制定计划和实施计划：准备四个分别贴有1、2、3、4标签能盖紧的罐头瓶，每瓶中放入等量的种子（如8粒），做如下处理： 温度 水 空气 1 室温 无 充足 2 室温 一定量 充足 3 冰箱 一定量 充足 4 室温 过多 缺少 2号瓶和3号瓶对照实验，探究 对种子萌发的影响 2号瓶和1号瓶对照实验，探究 对种子萌发的影响 2号瓶和4号瓶对照实验，探究 对种子萌发的影响 号瓶是对照组， 号瓶是实验组。 号瓶中的种子萌发， 号瓶中的种子没有萌发 实验结论：种子的萌发需要 （2012结业）某生物兴趣小组的同学，要探究“水分对种子萌发的影响”。（1）他们提出的问题是： ？ （2）实验设计如下： 编 号 材料 温度 空气 水分 结果 1号瓶 30粒绿豆 适宜 充足 无 ？ 2号瓶 30粒绿豆 适宜 充足 适量 ？ 请你推测： 号瓶种子能够萌发。如果他们的实验结果与你的推测相同，可以得出的结论是： 。 （3）影响种子萌发的环境条件除了水分之外，还需要适宜的 和充足的 。 三、取一块馒头放到口腔中咀嚼细细品尝，能尝到一些甜味。为此，一生物兴趣小组设计实验，来探究馒头在口腔中的变化，请根据情况把实验补充完整。 (1)他们想出的问题是 (2)取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块，将A块和B块分别用刀细细切碎拌匀，C块不做任何处理，作为一种 。 (3)用凉开水将口漱净，口内含有一块消毒棉絮约1分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中。 (4)取3只洁净的试管，分别编上(1)(2)和(3)号，然后作如下处理，将A馒头碎屑放入(1)号试管中注入2亳升唾液并进行充分搅拌，将B馒头碎屑放入 (2)号试管中，注入2亳升清水并进行充分搅拌，将C馒头块放入(3)号试管中，注入2亳升唾液，不进行搅拌。 (5)将3支试管一起放入 ℃左右的温水中5-10分钟后，取出3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀后观察并记录了各试管中的颜色变化。 (6)颜色变化情况是：试管中不变蓝色的是 。完全变蓝的试管是 。 (7)该实验最后得出的结论是 。 (8)以“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”为变量时，其对照组为 和 试管。 试管 实验材料 处 理 方 法 实验现象 1 淀粉糊﹢2ml唾液 充分搅拌后，放在37℃的温水中，