生物的起源和进化.doc

学生姓名 年级_初二 授课时间 教师姓名 课时 2h 课 题 生命的起源和生物的进化 教学目标 1.了解生命的起源需要哪些条件，知道科学推测的大概流程 2能够阐述生物进化的规律 3.知道生物进化的原因和一些科学学说 重 点 生命的起源和生物的进化 难 点 利用相关理论解答实际的问题 教学内容： [考点归纳] 一、生命起源 1、神创论和化学起源学说 2、科学的推测需要确凿的证据和严密的逻辑，也需要适当的想象和联想 生命起源的条件 1、物质条件： 2、能量条件 3、一定的环境 化学起源学说的概念和过程 概念：原始地球上的非生命物质经过极其漫长的岁月和复杂化学过程，逐渐演变为原始的生命 过程：共分为四个阶段 第一个阶段在原始大气中完成，后三个阶段在原始海洋中完成 米勒模拟原始地球条件的实验 二、生物进化的历程 研究生物进化的方法 化石 对动植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法 比较和研究动植物胚胎形成和发育过程的方法 比较分子生物学证据 生物进化的大致历程 植物进化历程： 无脊椎动物进化历程： 脊椎动物进化历程： 生物进化树： 结论：生物进化的总体趋势为 三、生物进化的原因 动物的体色变化和保护色的形成 自然选择： 作者是 中心论点：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性 主要内容： 1）过度繁殖 2）生存和斗争 3）遗传和变异 4）适者生存 其他生物进化学说 1）现代生物进化论 2）分子进化中性论 自然选择和人工选择的比较 巩固练习 1．下列哪一过程是原始生命诞生的标志 A.无机物 有机小分子物质 B有机小分子物质 有机大分子物质 C有机人分子物质 相对独立的体系 D相对独立的体系 具有原始新陈代谢和个体该殖功能 2．在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐。该现象说明 A.生存是生物进化的根本原因 B.自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用 C:一种生物的进化与周围生物没有关系 D.野免和鹰在生存斗争中相互选择共同进化 3. ．科学家以“脊椎动物心脏结构·为材料研究生物进化，该材料属于 A.化石证据B. 解剖学证据C胚胎发育学证据D分子物学证据 4下列对生命起源和进化的叙述中，正确的是 A．原始生命起源于原始陆地 B．生物是按照由小型到大型的规律进化的 C．生物的进化是自然选择的结果 D．生命是非生命物质在短期内自发产生的下列有关生物进化的叙述中，不正确的是 原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气 .始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系 C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的 D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生近年，在台湾出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用由“超级细菌”引发的感染和死亡急剧上升。产生A．抗生素的生产质量 B．抗生素引发人体的过敏反应 C“超级细菌”已经变异为病毒D．滥用抗生素导致A. 达尔文 B. 弗莱明 C. 列文·虎克 D. 巴斯德 17关于生命的起源和生物的进化问题，认识不正确的是（ ）[来源:Zx某小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如结果，分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是动物甲 乙 丙 完成取食的次数 32 65 5 A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙．恐龙曾经作为地球上的“霸”达一亿多年，却在距今约六千多万年前神秘地灭绝了。有科学家认为，恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。以下所列证据中支持上述观点的是A．恐龙的时间较短 B．恐龙化石常常是集中出现，表明它们可能是同时大批地死亡的 C．恐龙数量减少的同一时期，气候变得干燥而寒冷，植物种类和数量减少 D．墨西哥人们发现了一个大坑，它是由六千多万年前一颗直径近10千米的小行星撞击地球造成的。大的行星和陨石撞击地球会造成地球尘埃飞扬，导致生物大量死亡思想家老子说：天下万物生于有，有生于无。这句话最切合 A．营养类型与生活习性 B．生存环境和运动方式C．形态结构与生理功能 D．生命起源和生物进化按照达尔文的进化观点，鹿原因是 A．颈长者的繁殖力较强 B．颈长者较凶悍，攻击力大 C． D．乙化石在地层中的分布情况示意图。下面的判断错误的是 A．物种甲是