一年级体育与健康课教案1.docVIP

体育与健康教案 第 一 周 第 1 课次 室内教学主要内容（1） １、建立课堂常规 ２、游戏：手指游戏 １、建立良好教学秩序，保证体育教学的顺利进行。 ２、加强学生的思想品德教育，养成好的习惯。 教学过程： 　　　　一、师生相互认识（自我介绍） 　　　　二、介绍本学科特点 　　　　三、课堂常规 课前常规 　　　（ａ）学生要做好上课前准备（四不准） 　　　（ｂ）教师提醒学生处理好生活中的事情 课中常规 　　　（ａ）上课仪式（详见教材） 　　　（ｂ）课中要求：专心听讲、认真思考、勤于思考、互帮互学、共同提高。 　　　（ｃ）课结束时，师生互致“再见” 课后常规：组织学生收器材 四、游戏： 　手指游戏（自愿结合、自己创编） 五、课后小结 课后小结：学生刚入校,应加强学生的思想品德教育，养成好的习惯 体育与健康教案 第 一 周 第 2 课次 室内教学主要内容（２） 教学内容 （1）稍息、立正 （2）游戏 教学目的 1、通过学习是学生掌握动作方法。 2、使学生养成良好的身体姿势。 3、培养学生的组织纪律性，养成严肃认真的作风。 教学过程： 一、课堂常规 教师宣布上课，师生相互问好 教师宣布本课内容 二、队列练习 1、稍息、立正（3---4次） 组织：学生站在位子后面 教师活动：（1）边讲解边示范 （2）教师领做 （3）巡视、纠正动作 学生活动：（1）边听边观察 （2）学生模仿 （3）学生自喊口令自练习 要求：三挺一睁、眼有神 2、游戏：大灯笼、小灯笼（3---4次） 教师活动：教师讲解并示范 学生活动：听教师口令进行游戏 组织：学生坐在位子上 要求：注意力集中 小结 ：1、学生自己小结 　　　 ２、教师总结本课情况 ３、教师宣布下课 课后小结：学生刚入校，各个方面需要严格要求，逐渐形成习惯。 体育与健康教案 第 一 周 第 3 课次 室内教学主要内容（３） 教学内容 听口令、拍手、音乐练习踏步 教学目的 １、掌握正确的踏步动作 ２、提高学生的协调能力及灵敏性 ３、培养学生美感，陶冶美的情操。 教学过程： 一、课堂常规 　　　　　１、教师宣布上课，师生相互问好 　　　　　２、教师宣布本课内容 　　　　　二、队列练习 　　　　　１、听口令、拍手、音乐练习踏步（各2-3） 　 　组织：学生站在位子后面 　　 教师活动：（1）教师讲解并示范 　　　　　　 （2）教师领做 （3）教师巡视、纠正动作 学生活动：（1）学生观察 （2）学生模仿 （3）两人一组，自行练习 要求：抬脚轻松、自然 2、游戏：“鸡妈妈睡觉了”（各2—3次） 组织：散点站队 教师活动：（1）讲解游戏方法、规则。 （2）领学生试做 学生活动：（1）听讲解 （2）开始游戏 规则：（1）“小鸡”必须等“鸡妈妈”睡了，才能离开座位。 （2）“小鸡”不能离开教室。 要求：注意安全。 小结：（1）学生自评 （2）教师评定 课后小结： 由于刚入校，学生比较散，组织需要加强。 体育与健康教案 第 一 周 第 4 课次 室内教学主要内容（３） 教学内容 听口令、拍手、音乐练习踏步 教学目的 １、熟练掌握正确的踏步动作 ２、继续提高学生的协调能力及灵敏性 ３、培养学生美感，陶冶美的情操。 教学过程： 一、课堂常规 　　　　　１、教师宣布上课，师生相互问好 　　　　　２、教师宣布本课内容 　　　　　二、队列练习 　　　　　１、听口令、拍手、音乐练习踏步（各2-3） 　 　组织：学生站在位子后面 　　 教师活动：（1）教师讲解并示范