用对立统一的观点看问题导学案.doc

第九课 唯物辩证法的实质和核心（矛盾） 第二框 用对立统一的观点看问题 【学习目标】 (1)理解? (2)运用? (3)运用? 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面具体问题具体分析的重要意义1、 2、为什么要坚持具体问题具体分析？ 第一，理论依据——矛盾特殊性原理。 第二，重要性——是人们正确认识事物的基础；是人们正确解决矛盾的关键。 第三，重要地位——是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。 ３．怎样做到具体问题具体分析 （1）前提——要承认矛盾的普遍性和客观性。 （2）关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。 （3）重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。 4. 识别具体问题具体分析运用的提示词：具有不同特点 // 存在着差别或差异 // 区分对待 // 用不同的方法去解决不同的问题 // 一切要以时间、地点、条件为转移 // 在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期，实施不同的对策、策略或政策 // 想问题、办事情做到因地制宜、因人而异 // 发展特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义 // 研究新情况、新形势下的新特点 // 办事情要有针对性 // 发挥……独特优势 // 不同时期有不同特点。同时，要多联系平时所涉及到的成语、俗语等来强化知识的运用。如：“因材施教”、“因地制宜”、“量入为出”、“量力而行、入乡随俗”、“看菜吃饭、量体裁衣”、“兵来将挡、水来土掩”、“逢山开路、遇水搭桥”、“对症下药”、“抽薪止沸”、“一把钥匙开一把锁”、“到什么山上，唱什么歌”等等。同时也要了解不具体分析、千篇一律地去对待矛盾的有关成语、俗语：如“生吞活剥”、“生搬硬套”、“抱薪救火”、“火上浇油”、“粗枝大叶”、“不分青红皂白地，各打五十大板”、“张冠李戴”、“良莠不分”等不管时间、地点、条件的变化，满足于形式主义的“一刀切”，结果适得其反，使矛盾更加复杂化的做法。 ★重、难点解析： 1．比较区分主次矛盾和矛盾的主次方面 2．具体问题具体分析与一切从实际出发、实事求是的关系 （１）区别第一，含义不同（略） 第二，范畴不同 第三，哲学依据不同 （２）联系——从根本上讲是一致的 ①物质决定意识，客观决定主观，而客观实际总是在变化发展的，要做到一切从实际出发，就要使自己的思想适应不断变化了的客观情况，做到具体问题具体分析。 ②规律是客观的，但规律是事物运动中的规律。尊重规律，实事求是，就要在运动中把握规律，弄清规律在事物不同发展阶段呈现出的不同特点，做到具体问题具体分析。 结论：??? 结合上述材料，分析说明该县县委、县政府是怎样正确分析矛盾和解决矛盾的? 2008年的中央经济工作会议强调，必须把保持经济平稳较快发展作为2009年经济工作的首要任务，要着力在保增长上下功夫。材料蕴涵的主要哲学道理是 A．集中力量抓主要矛盾　　　 B.抓住矛盾的主要方面 C．坚持一分为二分析矛盾　 D．把握矛盾的特殊性 2.2008年，由于受多种因素的影响，使得我国经济发展面临严峻的形势，经济增速有所放缓；但我国有强有力的宏观调控，有广阔的国内市场，经济发展有较大的周旋余地。总体来看，我国经济发展的基本面是好的。以上论述蕴涵的哲理主要是 A．主要矛盾决定事物的发展 B．矛盾的主要方面决定事物的性质 C．量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 D．矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化 3.清人顾嗣有一首“杂兴”诗：“骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟”，其哲学含义是 A．事物自身包含既对立又统一的关系　B.矛盾的主要方面与次要方面可以相互转化 C.看问题既要全面又要抓住重点　　 　D.不同事物具有不同的特点 4.古有一父．为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道： “宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意 A．整体与部分的辩证关系 B．两点论和重点论的统一 C．量变与质变的辩证关系 D．矛盾的同一性和斗争性 5.下列体现两点论和重点论统一的做法有 Ａ.想问题、办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾 Ｂ.一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设 Ｃ.在生产方面，既抓速度和数量，又抓效益和质量 Ｄ.只要自由，不要纪律，只讲民主，不讲法制 6.右图漫画《减压》给我们的哲学启示是 A.想问题办事情要一切从实际出发 B.办事情要善于抓住主要矛盾 C.认识事物要分清矛盾的主次方面? D.想问题办事情要学会系统优化方法 7、随着网络技术的发展, 互联网迅速走进了人们的生活。对此，人们的看法不一。有人认为，