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为提高教学质量和提升教师专业水平而服务_图文.doc
教 研 月 报
主办:学术交流中心 主编:远春兰 刘志 孙玉红 编辑:石刚 2013年4月28日(总第10期)
教研新闻
克拉玛依市第一中学教研组长、校本课程教师工作会议
2013年4月3日下午,克一中学术交流中心在前四楼教室召开教研组长、校本课程教师工作会议。会议由学术交流中心主任孙玉红主持,教科研管理办、课改办、培训办负责人、文理科教研员、学术交流中心工作人员及校本课程教师参加了会议。首先,学术交流中心孙玉红老师在会上针对教育硕士报名及市特级教师、学科带头人、骨干教师评选办法作了说明,并对在3月份教研活动开展表现突出的初中英语组、初中物理组、初中数学组、高中物理组、生物组、科技组提出表扬。之后,文科教研员赵凤芳就(1)3月份公开课的课程开发与实施情况;(2)集体备课的常规开展等两方面情况进行了评讲。最后,课改办负责人孙晓鸽针对《克拉玛依市第一中学校本课程评价奖励办法(试用稿)》进行了说明。
教研组长、校本课程教师工作会议 学术交流中心主任孙玉红主持会议
文科教研员赵凤芳发言 课改办主任孙晓鸽发言
附:克拉玛依市第一中学校本课程评价奖励办法(试用稿)
宗旨:为了鼓励教师积极性,逐步建设我校科学规范,特色鲜明的校本课程,特制定克拉玛依市第一中学校本课程评价奖励办法(试用稿)。
二、校本课程管理要求:1、课改办:计划实施、统筹协调各校本课程的有序运行;2、授课教师:认真备课,组织课堂有效教学;3、教学年级主任:协助教师,管理年级学生按时有序上课;4、教研组长:全组动员,负责本组校本课程的研发。
三.评价、奖励范围:1. 个人:凡开设校本课的老师,按时完成授课任务,保证课堂有序进行的老师。2. 教研组:校本课教师所在的教研组。在教研组考核中,校本课程的总分值为20分,
四、评价奖励细则:(一)常规授课方面(5分):1、按期完成授课计划,无迟到,早下课或缺课的现象,加5分,迟到,早下课一次扣1分,无故缺课一次扣2分;2、教师若外出参加活动或病假不能上课的,须按照以下程序解决:自行安排有能力且责任心强的其他教师代课一节,但必须告知孙玉红老师或课改办孙晓鸽老师;教师不能上课又不能自行安排的,应提前一天告知自己所在的教研组,教研组长安排本组其他教师临时顶课;若已告知教研组长,教研组长无及时安排,则追究教研组长责任;有些校本课教研组长无法安排或不从属于教研组的,授课教师须提前至少一天告知学术交流中心,学术交流中心将联系年级主任,另作安排;某学科教师集体外出参加活动,不能正常上课的,须提前至少一天告知学术交流中心,交流中心与年级主任协调,另作安排。3、学生管理方面,应严格考勤,每节课点名,并把考勤情况及时报给年级主任,学生未出勤,教师未上报,一次扣一分;(二)校本教案或学案(5分)有完整且原创教案(包括课程计划、教学目标、教学步骤等),期末打印成册的,加5分;(三)校本课作品展示(1--5 分)教师在一学期的授课过程中,可以进行多种形式的学生作品展示(自制教具、模型等),有学生作品展示的,一次加2分,最高5分(四)校本公开课(5分)教师在一学期的授课过程中开展过校本课程公开课的加5分。(五)其它加分:1、教师开设的课程获得奖项,或者参加校本课展示获得奖项,教师参与与校本课相关的专题讲座,论文,课题获奖,按照学校(5分),教育局(10分),市(15分)、省(自治区)级别加分翻倍;2、教研组开设一门校本课加5分,多开设另加分(多一门加2);
(六)评价计分表(教研组、个人):
常规授课5分 校本教案5分 作品展示1--5 分 公开课(5分)
总分(20分) 其它加分 五、奖励办法:1、学校设置优秀校本教师、优秀校本课程奖项,每学期评选一次,获得优秀的校本课程教师在评优选先,职称评审中有相应奖励。2、每学期按照开发校本课程教研组或教师评价结果进行进行表彰奖励,其中一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
克一中特级教师、学科带头人、骨干教师评审工作会议
2013年4月9日下午,克一中特级教师、学科带头人、骨干教师评审工作会议在前四楼教室召开。学术交流中心主任孙玉红主持会议并对《克一中关于开展“千人培养计划(教育人才)”推选工作通知》作了说明,校长赵国新、党总支书记李晓梅出席会议并对评审工作提出具体要求,领导小组成员、教研组长、学科组长、年级主任、评审办公室成员参加会议。
评审工作会议 学术交流中心主任孙玉红主持会议 校长赵国新出席会议
党总支书记李晓梅出席会议 教务处副主任杨红君出席会议 评审成员参加会议
教研亮点
教科研管理办
在过去的一个月里,文科各教研组都开展了
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