人教八年级上册语文第三单元作文指导这就是我 (共17张.pptVIP

这 就 是 我 ——写出一个“独特”的自我 学习目标：１分钟 1、学会抓住典型事件表现自己最突出的性格。 2、运用多种人物描写方法和调动多种感官来细致描写自己，鲜明地刻画出立体的、充满个性的自己。 开朗大方, 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 内向害羞 外向开朗 心地善良 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 少言寡语 爱管闲事 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 重色轻友 胆小怕事 积极负责 聪明好学 实事求是 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 拖拉懒散 诚实坦白 婆婆妈妈 自学检测一 3分钟 我是一个成熟稳重，遇事沉着冷静，小心谨慎的人。 * * 我， 只是芸芸众生一分子，茫茫宇宙一粒沙。 我， 虽然渺小，却不卑微； 虽然平凡，却不庸俗。 我， 独一无二， 没有什么可以取代。 第三单元作文指导 作文要求 人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过一件或几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出一个立体的、充满个性化的自我。 请以《这就是我》为题，写一篇不少于500字的作文。 要求： 1、精选事例，突出个性； 2、运用人物描写的方法和修辞。 请你用一句话概括 自己性格中最突出的一个方面 自己思考一分钟，用两三个词组成一句话，将这句话写下来。 自学指导一 2分钟 以“我是一个……的人”为格式 假如给你十分钟，你将怎样在前一句话的基础上，具体展现自己的性格特点呢？ 请看优秀范文，从中学习具体的写作方法。 自学指导二：12分钟 　这就是我 我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。 （总写，概括自己的精神面貌） 我，要做自己。齐白石老先生曾说过：“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！ 　　我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 　　（分写，从四个方面介绍自己的性格特点） 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 　　这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。 　　我就是我---天下无双！（总结全文、升华主题） 　　 这就是我 你也许很了解你的父母、朋友、同学，你也许能够洞察周围的一切，但最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是这样一个人。 五岁·天真烂漫 　　“你慢点儿，别跑那么快，小心摔着！”妈妈在后面一边追我，一边叮嘱。可我才不管那么多，张开双臂，挥舞着小手，不停地奔跑，还叫着：“下雪了！妈，是雪哎！”接着便是一阵哈哈大笑，那一刻我仿佛像雪精灵一样在天空中飞舞。忽然吧唧一声我摔倒在地，和大地来了个亲密接触，妈妈马上跑过来看我受没受伤。我从雪堆里拔出小脑袋，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后说：“妈，原来雪是凉的，我还以为它是甜的呢！”妈妈看着我哭笑不得，我再次奔跑起来，转着圈儿和雪拥抱，雪地上留下我一串串快乐的脚印……五岁的我，天真烂漫。 （引出下文） 十岁·胆怯？勇气？ 　　 “妈，我不想参加，我害怕！”我怯生生地企求