甲子中学创建现代教育技术实验学校的汇报.doc

加强信息化建设?? 打造数字化校园 陆丰市甲子中学信息中心—陈永拥 我校是2009年被广东省教育厅确认为第四批广东省现代教育技术实验学校我校坚持“以生为本，以教学领导教学”的办学理念，以教育信息化推动教育现代化，积极探索，大胆创新，取得了一定的成绩，教育教学信息化环境得到了很大的优化。 校作为第四批广东省现代教育技术实验学校在如何加强信息化建设，打造数字化校园方面的思路与做法。 我校先后制订了《2009-2011年现代教育技术实验学校工作规划》和《教育信息化建设总体规划》，提出了全面建设网络化校园，逐步打造数字化校园的工作目标，以信息化带动教育的现代化。学校成立了以校长为组长的现代教育技术实验领导小组，成立了以教师各教研组组长学校骨干教师等共同参与的实验小组，成立了信息中心 面对实验学校的新要求和新问题，学校对原有的信息化管理制度进行适应性的修订和完善。目前已形成了较为规范和齐全的管理制度，主要有：《信息中心管理制度》、《校园网管理办法》、《电脑室管理制度》、《网络管理员岗位制度》、《多媒体室和教学平台管理办法》、《电脑管理办法》、《网络安全教育制度》等 二、增加投入，加快信息化校园设备建设 近年来我校在现代电化教育设备的建设上，坚持统一规划、统一设计的原则，力求用最少的资金，建立功能大、实用性强的的系统，为现代教育技术教学及管理提供硬件保障。 （一）校园网建设情况 在上级有关部门的领导和支持下，我校校园网的规模、配置、连接点以及覆盖面都有了长足的发展。目前，我校已建成100主干到各办公室楼层， 100信息接口到桌面，10光纤连接网的网络通道。主干网采用100，从教学楼的信息中心开始，采用，将楼、楼、楼、图书馆以及教师宿舍等功能区有机地连接起来，构成了一个贯穿全校的100高速网络。为学校实现教学、科研、办公、管理和学术交流提供一流的网络平台。现拥有高考网上巡考视频监控系统、校园广播系统、有线电视系统、K12资源库等平台。学校现有台服务器，包括系列服务器和服务器，为学校提供WEB），FTP），DHCP）等服务，可以说我校的计算机网络系统是功能完善、性能优越、安全、稳定、可靠和具有良好扩展性的网络中心系统。 我校门户网站经公安及备案粤ICP，导航快捷，信息丰富，更新及时，已经成为学校对外宣传和社会了解学校的重要窗口。学校还自主开发了系统、校内教学多媒体资源库平台、网络教研论坛等应用平台，方便师共享资源、分享教育教学心得。为适应学校管理需要，学校将各种资源通过软件平台化为一种学习界面、教学界面、交流界面、协作界面和管理界面，方便教师工作，学生学习，提高教学效益。 （二）计算机配置电教室设备情况 ?学校共有各种用途的计算机台，所有计算机均通过接入网，其配置情况如下： 1、主要应用于信息技术教学的学生机房间，学生计算机数量1台，教师教学用机以及考试服务器共台。其中一间用于信息技术课外兴趣小组活动。 2、应用于1间，学生计算机数量台，教师机2台。 3、应用于办公和备课的共22台。 4、应用于日常多媒体间，共有多媒体计算机台。学生座位数0个，配有移动式多媒体电脑、投影以及音响。 ?、电子室1间高考网上巡考视频监控校园广播系统。 总的来说，我校从校园网的规划建设，到各种计算机的配置，再到专用电教室和综合电教室的设备的配置，都达到了一的标准，在教育教学信息化基础建设方面走在了同类学校的前列。 三、注重培训，提高教师的信息素养 教育信息化，除有硬件支撑外，还必须有信息化的师资队伍作保障。为此，学校通过多种途径，加强对教师队伍进行计算机技术和现代信息技术的培训，着力提高教师群体信息素养。学校制定了教师培训制度，各教研组制订教师培训方案，负责统筹管理和安排，分期、分批、分层次地对教师进行培训，构建了校本培训和外派培训相结合，重点培养和普遍提高相结合的教师现代教育技术培训格局。 200学年以来，包括校长在内的教师，参加非校本培训就达上百人次。例如：20年月，副校长、两位参加广东省现代教育技术；20年9月，、两位老师分别参加了广东省组织的培训；200年，全体教师参加教育技术能力培训，均获得初级。另外，学校每学期都会根据实际需要，开设校本培训班，提高教师的课件制作能力和整合技巧，帮助教师及时掌握教育信息新技术。经过有计划、多方面、多层次培训，大部分教师都能熟练使用现代教育技术为教育教学服务。 加强管理，促进现代教育技术的有效应用 开展现代教育技术教学，要抓好设备的管理和使用。为设备的科学使用，使管理上和使用上标准化、科学化和规范化，学校成立由及信息技术组人员组成的管理组，并根据我校的实际，制订一系列的规章制度和管理措施，比如设备定时检修登记表、电教设备检查表、多媒体教室和电教设备领取登记表等等，力求做到管理到位，事事有章可循，从